
Yussof Hassan Mahmoud, chercheur en sociologie, a effectué des recherches sur les écoles coraniques de Somalie qu’il a publiées sur le site d’information « Nouvelles Somalie ».
Dans ses rapports, il décrit les conditions d’inscription, l’ouverture à tous les âges, les méthodes de mémorisation des jeunes enfants qui ne savent pas encore lire, l’utilisation de tablettes en bois, malheureusement certaines mauvaises méthodes d’éducation et punitions corporelles.

Il parle également du manque de lieu d’enseignement, de l’indifférence des organisations gouvernementales et de l’association des Oqafs, et de l’absence de lieux de recours pour les professeurs, et demande aux gens de ce pays de défendre et de soutenir ces écoles traditionnelles.