
Selon Al-Hadath, cette initiative vise à cultiver l’amour des mosquées chez les enfants à travers des activités ludiques et interactives, adaptées à chaque tranche d’âge. Les enfants découvrent ainsi les valeurs religieuses de manière éducative et amusante. Le programme les familiarise également avec les mosquées célèbres et les enseignements religieux qui leur sont associés, tels que la prière, les invocations et les règles de conduite à l’intérieur d’un lieu de culte.
Avec l’approche de la saison du Hajj, l’activité de ce lundi a permis aux enfants de suivre un parcours en dix étapes retraçant le pèlerinage, de l’intention (niyyah) jusqu’au jour d’Arafat, en passant par la prière à Muzdalifah, Mina, le lancer des pierres, le Tawaf et le sacrifice. Les enfants ont ainsi appris les gestes et rites essentiels du Hajj de manière pratique et symbolique.
Le professeur Hanine Saleh Kamel, supervisant le programme, a rappelé que cette initiative s’inscrit dans la vision de son père, le cheikh Saleh Kamel, fondateur de la mosquée, qui souhaitait que les mosquées soient des lieux de savoir et de culture, et pas seulement des espaces de prière. Environ 230 enfants ont participé, encadrés par 40 bénévoles, avec des activités proposées en arabe et en anglais pour inclure tous les participants, locaux et étrangers.
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