Ciri-ciri terbilang nada Tilawah Guru Shahat + Mp3
Laporan IQNA; Almarhum guru besar Shahat Muhammad Anwar (1950-2008) mempunyai nada yang lancar dalam bacaannya, yang sangat membezakan beliau daripada qari Mesir yang lain. Gaya Shahat mempunyai nada yang berbeza berbanding dengan gaya Menshawi, dan seseorang yang meniru gaya ini mesti mempunyai ketinggian suara yang sesuai.
Gaya unik Shahat benar-benar menambahkan kerohanian bacaannya. Di kalangan qari, kita kenal orang yang lebih merdu dari Shahat Anwar, tetapi bacaan Shahat terpelihara kerana ketegasan dan berat wataknya serta kesedihan bacaannya.
Tilawah Shahat bernada sedih
Deria dan pemahaman orang tentang kecantikan bacaan adalah berbeza. Selera orang bergantung kepada faktor-faktor seperti geografi, budaya, tabiat dan semangat manusia; Baik semangat membaca sendiri mahupun semangat mendengar.
Alunan bacaan Shahat sungguh menyedihkan. Terdapat formula yang merakyat untuk bacaan sedih. Jika anda mendengar bacaan dan air mata mengalir dari mata anda, bacaan itu menyedihkan.
Selaras dengan berulang kali ditekankan dalam hadis-hadis untuk membaca Al-Quran dengan penuh kesedihan. Membaca tanpa kesedihan tiada makna. Sudah tentu, ayat-ayat belas kasihan dan rahmat harus menimbulkan kegembiraan dan harapan kepada pendengar, tetapi kegembiraan dan harapan yang sama ini juga harus disemai dengan kesedihan (terhadap dosa-dosa diri sebagai penghalang rahmat Allah turun atas diri seseorang).
Salah satu faktor yang menyebabkan variasi nada ialah keadaan selera jiwa pembaca. Jika anda memainkan bunyi dan nota tanpa selera dan emosi, ia akan menjadi hampa rasa seperti bunyi kereta biasa. Beberapa keadaan tilawah sebagai ekspresi dalaman qari: seperti keadaan ketakutan, kemarahan, kesedihan, harapan, kebahagiaan, kemegahan, kebaikan, dan lain-lain, yang mana Guru Mustafa Ismail banyak menggunakan teknik ini untuk menimbulkan makna.
Sesetengah keadaan adalah sebagai ekspresi luaran, seperti: ketinggian bunyi secara mendadak, mula-mula kuat dan kemudian melembutkan bunyi, menguatkan bunyi secara beransur-ansur, melembutkan bunyi secara beransur-ansur, dsb. Guru Shasha'i menggunakan teknik ini secara khusus untuk mendorong kepada kefaman kandungan makna.
Guru Shahat, selain menukar nada dan menggunakan pelbagai ayat merdu untuk menimbulkan makna, juga berselang-seli menggunakan seleranya.
Dalam bacaan Surah Taha yang dilakukannya di Husseiniyeh Irshad (Iran) pada tahun 1369, Guru Shahat membacakan dalam ayat 45 dan 46;
قَالَا رَبَّنَآ إِنَّنَا نَخَافُ أَن يَفْرُطَ عَلَيْنَآ أَوْ أَن يَطْغَىٰ ٤٥ قَالَ لَا تَخَافَآ ۖ إِنَّنِى مَعَكُمَآ أَسْمَعُ وَأَرَىٰ ٤٦
"Mereka berdua berkata: "Wahai Tuhan kami! Sesungguhnya kami takut bahawa ia akan segera menyeksa kami, atau ia akan melampau batas" - Allah berfirman: "Janganlah kamu takut, sesungguhnya Aku ada bersama-sama kamu; Aku mendengar dan melihat segala-galanya." (Qs, Taha 20:45 - 46).
Guru Shahat membaca ayat ini sebagai ungkapan rasa takut Nabi Musa dan Nabi Harun dengan melodi, suasana hati dan dengan penekanan pada kalimah نَخَافُ (nakhaaf) dan pada ayat berikutnya apabila Allah berfirman: "Jangan takut Aku bersama kamu", dia menggunakan rasa harapan dan dorongan dalam melodinya dan mood yang diberikan kepada bunyi boleh membantu dalam pemahaman pendengar ayat ini.
Juga, dalam bahagian kejayaan bacaan Surah A-li-Imran, ayat 36 dan 37, beliau melakukan gubahan dan suasana yang paling cemerlang yang menceritakan perasaan ibu Maryam (as).
Anda boleh memuat turun bacaan dari pautan ini; https://iqna.ir/fa/news/3946890
