Melahirkan generasi pelajar Al-Quran
Laporan IQNA, memetik Muslims Around the World; Di Pristina, ibu kota Kosovo, dua beradik perempuan bernama Renita dan Fatima Nitai telah muncul sebagai contoh teladan terkemuka dalam pendidikan Islam. Mereka mengubah minat mereka terhadap Al-Quran menjadi projek pendidikan yang memberi impak yang telah membantu mendidik ratusan kanak-kanak dan membesarkan generasi baharu pelajar Al-Quran dan peminat Kitab Allah.
Kejayaan ini bukanlah secara tidak sengaja, tetapi dicapai melalui pengajian dan kepakaran selama bertahun-tahun dalam sains Al-Quran, yang membawa kepada penubuhan Akademi "Penghafal Al-Quran Kecil", yang telah menjadi salah satu inisiatif Al-Quran yang paling terkemuka untuk kanak-kanak di Kosovo.
Kedua-dua beradik ini membesar dalam persekitaran al-Quran dan memulakan perjalanan pendidikan mereka di Sekolah Menengah Islam Alaeddin di Pristina, yang bergabung dengan Persatuan Islam Kosovo. Di sana, mereka cemerlang dalam pengajian al-Quran dan mewakili Kosovo dalam pertandingan al-Quran tempatan dan serantau.
Kedua-dua beradik ini melanjutkan pelajaran mereka di Fakulti Pengajian Islam di Pristina, dan memperoleh ijazah sarjana mereka. Pada tahun 2024, mereka mencapai salah satu pencapaian akademik terpenting mereka apabila mereka menerima ijazah kedoktoran dalam tilawah al-Quran dari Universiti Al-Azhar.
Kedua-dua beradik ini kini meneruskan perjalanan akademik mereka dengan mengikuti ijazah kedoktoran, menunjukkan komitmen berterusan mereka untuk menggabungkan pengetahuan teori dengan aplikasi praktikal.
Akademi Penghafal Kecil
Selepas bertahun-tahun menjalani pengajian dan latihan akademik, kedua-dua beradik ini mengasaskan Akademi Penghafal Kecil di Pristina, di bawah naungan Persatuan Islam Kosovo.
Akademi ini berfungsi sebagai platform pendidikan khusus untuk mengajar kanak-kanak membaca dan menghafal al-Quran dengan betul, menggunakan kurikulum pendidikan yang mengambil kira perbezaan umur dan kebolehan individu.
Akademi ini telah berjaya menarik ramai kanak-kanak, menawarkan sokongan individu dan pelbagai program pendidikan yang membantu mengukuhkan hubungan mereka dengan Al-Quran dan memupuk perkembangan menyeluruh mereka.
Apa yang membezakan pengalaman dua beradik ini ialah projek mereka tidak terhad kepada hafalan dan bacaan. Sebaliknya, ia berdasarkan menghubungkan Al-Quran dengan tingkah laku seharian dan nilai-nilai praktikal dengan menanamkan konsep kejujuran, kepercayaan, ketaatan kepada ibu bapa, kerjasama dan tanggungjawab dalam diri kanak-kanak.
Usaha adik-beradik ini tidak terhad kepada pengajaran di dalam bilik darjah, tetapi juga diperluaskan kepada transformasi pendidikan Al-Quran kepada inisiatif komuniti yang praktikal.
Inisiatif ini merupakan model yang berjaya untuk wanita Muslim di Kosovo. Mereka telah menggabungkan kecemerlangan akademik, pengajian Islam, kerja pendidikan dan inisiatif sosial, mengubah pengetahuan Al-Quran menjadi projek praktikal untuk berkhidmat kepada generasi baharu.
Hasil daripada kejayaan ini, Akademi "Penghafal Kecil" telah menjadi contoh cemerlang tentang keupayaan inisiatif pendidikan Islam untuk memupuk generasi yang menggabungkan hafalan Al-Quran dengan etika, rasa kekitaan dan tanggungjawab sosial.
4355215
