Pusat Al-Al-Quran Menjadi Sekolah Kehidupan
Laporan IQNA, memetik muslimsaroundtheworld; Dalam komuniti di mana umat Islam adalah minoriti, usaha untuk memelihara identiti Islam tidak bermula dari pintu masjid, tetapi dari hati kanak-kanak. Dengan meluasnya pengaruh budaya dan kepelbagaian persekitaran pendidikan, pengajaran Al-Quran dan nilai-nilai Islam kepada generasi baru telah menjadi tanggungjawab harian yang dikongsi bersama antara keluarga, masjid, dan pusat-pusat Islam.
Di Brazil, negara terbesar di Amerika Latin dari segi keluasan dan populasi, mesej ini jelas terjelma. Masjid-masjid dan pusat-pusat Islam telah bertukar menjadi pusat pendidikan komprehensif yang misinya melampaui sekadar melaksanakan upacara keagamaan. Mereka memberi tumpuan kepada membina keperibadian kanak-kanak Muslim, mengukuhkan hubungan mereka dengan iman, dan mewujudkan ikatan kukuh antara keluarga dan anak-anak mereka dalam persekitaran berasaskan iman yang menggabungkan pendidikan, pembangunan peribadi, dan interaksi sosial.
Dalam satu inisiatif yang unik sejak bermulanya "Kursus Tahunan Al-Quran dan Hadis," Pusat Islam Vila Cajon di São Paulo telah memperkenalkan sistem mingguan untuk meraikan kanak-kanak yang menyertai "Kursus Al-Quran dan Hadis 2026." Matlamat inisiatif ini adalah untuk mewujudkan persekitaran sokongan yang menggalakkan mereka untuk tekun dan berdisiplin dalam menghafal Al-Quran dan mempelajari Sunnah Nabi. Inisiatif ini adalah sebahagian daripada kursus tahunan yang dianjurkan oleh pusat tersebut semasa cuti sekolah pada bulan Julai.
Kursus ini adalah sebahagian daripada projek pendidikan komprehensif yang diselia oleh Abdul Hamid Mutawali, Presiden Pusat Islam Vila Cajon. Matlamat projek ini adalah untuk menggunakan cuti sekolah bagi mengukuhkan identiti Islam, mengeratkan hubungan kanak-kanak dengan masjid, dan melibatkan ibu bapa dalam proses pendidikan dalam persekitaran komuniti dan keimanan yang holistik.
Abdul Hamid Mutawali, Presiden Pusat Islam Vila Cajon dan penyelia "Kursus Al-Quran dan Hadis 2026," dalam satu kenyataan menjelaskan bahawa ciri paling istimewa kursus tahun ini ialah pengenalan sistem penghargaan mingguan untuk kanak-kanak cemerlang sebagai ganti kepada satu majlis pada akhir kursus. Beliau menekankan bahawa inisiatif ini membantu memupuk semangat persaingan sihat di kalangan kanak-kanak, meningkatkan komitmen dan kehadiran mereka, memperbaiki kemahiran hafazan mereka, dan menyemai tingkah laku positif.
Beliau menjelaskan bahawa penghargaan diadakan pada setiap akhir minggu, pada hari Jumaat, dalam suasana yang menggembirakan. Hadiah dan wang tunai serta manisan diedarkan kepada kanak-kanak yang cemerlang.
Beliau menambah: "Melihat rakan sebaya menerima hadiah dan anugerah pada setiap akhir minggu mendorong kanak-kanak untuk berusaha lebih gigih."
Beliau juga menyatakan: "Kursus Al-Quran dan Hadis 2026" tidak terhad kepada mengajar Al-Quran dan Sunnah Nabi kepada kanak-kanak sahaja. Sebaliknya, ia adalah projek pendidikan keluarga yang komprehensif, yang bertujuan untuk mengukuhkan identiti Islam dan mengikat semua ahli keluarga dengan Al-Quran dan masjid melalui penglibatan bapa, ibu, dan anak-anak dalam satu program pendidikan dan keimanan yang bersepadu.
4365127
