Peranan Penting Masjid Jamek Taipei dalam Memperkukuh Identiti Islam

IQNA - Masjid Jamek Taipei di ibu negara Taiwan, dengan berpandukan projek selama dua puluh tahun, telah berjaya menjadi model dalam mendidik generasi akan datang. Tempat di mana pelajar semalam menjadi guru dan sukarelawan hari ini, memikul tanggungjawab mendidik generasi seterusnya bagi memastikan rantai pemindahan identiti Islam tidak pernah terputus.

Laporan IQNA, memetik Muslimun Hawl Al-Alam 《مسلمون حول العالم 》; Dalam komuniti Muslim yang kecil dan semakin berkembang di persekitaran yang mempunyai kebebasan beragama, keterbukaan, dan integrasi sosial di Asia Timur, timbul satu soalan yang melampaui pendidikan tradisional: Bagaimana identiti Islam dapat dipelihara dan dipindahkan dari satu generasi ke generasi seterusnya tanpa gangguan?

Jawapan kepada soalan ini kini terbukti melalui pengalaman Masjid Jamek Taipei, ibu negara Taiwan. Sebuah projek pendidikan yang telah berlangsung lebih dua puluh tahun. Masjid ini dengan jayanya mengubah kanak-kanak yang mempelajari Al-Quran dan asas-asas Islam di tempat ini, menjadi guru dan sukarelawan yang kembali untuk mendidik generasi seterusnya.

Satu kitaran berterusan untuk kelangsungan kehadiran Muslim

Majlis penutupan tahun akademik 2025-2026 untuk Sekolah Islam Mingguan masjid tersebut menunjukkan bahawa kejayaan sebenar bukan terletak pada jumlah pelajar atau sijil yang diberikan, tetapi pada penciptaan kitaran pendidikan yang berterusan. Sebahagian guru hari ini berada di tempat yang sama di mana mereka menerima ilmu dan bimbingan sebagai pelajar muda bertahun-tahun yang lalu.

Model pendidikan ini mewakili satu ujian yang luar biasa dalam memelihara pendidikan Islam dalam komuniti Muslim di Taiwan. Sekolah ini menggabungkan pendidikan Al-Quran Al-Karim, bahasa Arab, dan ilmu-ilmu Islam dengan menyediakan individu-individu berkelayakan yang mampu menyampaikan mesej dan meneruskan pemindahannya kepada generasi akan datang, dengan itu memelihara identiti Islam dan mengukuhkan kehadirannya dari generasi ke generasi.

Sekolah ini mendapat manfaat daripada penglibatan guru dan sukarelawan daripada latar belakang budaya yang pelbagai, termasuk mereka yang bertutur bahasa Cina, saudara baru, dan ahli komuniti Muslim yang menetap di Taiwan.

Kepelbagaian ini memperkaya dan meluaskan proses pendidikan, membolehkan kanak-kanak mengalami kepelbagaian budaya dalam dunia Islam dalam satu persekitaran pendidikan yang menggabungkan pemeliharaan identiti dengan keterbukaan kepada masyarakat.

Kanak-kanak yang dididik hari ini mungkin menjadi guru esok, dan sukarelawan yang berkhidmat di sekolah hari ini selalunya adalah graduannya.

4356079