Falando à IQNA, Mikaeil Bagheri, diretor-geral do Departamento de Alcorão, Ahl al-Bayt e Orações do ministério, afirmou que algumas dessas escolas já estão funcionando em caráter experimental.
Ele destacou que as escolas serão fundadas com base no Sétimo Plano de Desenvolvimento da República Islâmica do Irã.
Enfatizando a importância que o Ministério da Educação dá à promoção da memorização do Alcorão entre os estudantes, Bagheri declarou:
“Como sabem, o Líder da Revolução Islâmica há muito tempo enfatiza que devemos ter 10 milhões de memorizadores do Alcorão. Por isso, o Ministro da Educação tem insistido que sejam feitos esforços significativos nessa área, para alcançar parte dos objetivos que ainda não foram concretizados.”
Ele acrescentou que, no campo da formação de memorizadores, o Ministério da Educação é uma das instituições mais bem-sucedidas.
“Se todos os órgãos, instituições e organizações fossem tão ativos quanto o Ministério da Educação nesta área, avançaríamos muito nesse caminho.”
Segundo Bagheri, a identificação e o cultivo de talentos corânicos também são fortemente enfatizados pelo ministro da Educação, que acredita que nenhum aluno deve desconhecer seu talento ou deixar de desenvolvê-lo devido a nossas deficiências, especialmente no campo do Alcorão.
“No que diz respeito à identificação de talentos, estamos atualmente conduzindo um projeto-piloto em 16 regiões educacionais do país para implementar esse trabalho nas escolas, com o apoio de centros Dar-ul-Qurã e de especialistas corânicos internacionalmente reconhecidos, para que possamos identificar indivíduos talentosos com a ajuda dos professores — e esse processo será gradualmente ampliado para outras regiões educacionais.”
Ele observou que a plataforma para o ensino geral do Alcorão é a escola, enquanto o ensino especializado ocorre nos centros Dar-ul-Qurã.
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Ele afirmou que, às vezes, quando o setor educacional fica para trás por qualquer motivo, parte da capacidade dos centros Dar-ul-Qurã também é utilizada para o ensino geral.
“Nossa missão e política é implementar programas extracurriculares, e nesse sentido, existem cerca de 860 centros Dar-ul-Qurã ativos em todo o país, cobrindo 10 níveis educacionais — desde a leitura básica do Alcorão até o ensino de Sawt e Lahn — abrangendo tanto a educação geral quanto a especializada.”
Bagheri afirmou ainda que o ensino geral tem três pilares: “O primeiro é o livro didático, o segundo é o professor, e o terceiro é o aluno. É muito importante apresentar essa disciplina de forma envolvente, embora isso não seja tão crucial para outras matérias. Pois, nas outras disciplinas, tanto o aluno quanto os pais, mesmo que o livro não seja visualmente atrativo, sentem-se obrigados a aprendê-lo. No caso do ensino do Alcorão, além do conteúdo técnico, que deve ser sólido, a aparência também deve ser atrativa.”8º Concurso Internacional do Alcorão para Estudantes: Nomes dos Vencedores Revelados
Ele acrescentou que seus colegas da Organização de Pesquisa do ministério estão trabalhando para apresentar livros didáticos do Alcorão com um visual diferente e atraente, com diversidade apropriada para crianças, o que aumentará o interesse dos alunos.
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