
Nessa mesquita, os alunos de ontem, como professores e voluntários de hoje, assumiram o comando da educação religiosa da próxima geração, para que a cadeia de transmissão da identidade islâmica nunca seja interrompida.
Em uma comunidade muçulmana pequena e gradualmente crescente, em um ambiente de liberdade religiosa, abertura e integração social no Leste Asiático, surge uma questão que vai além da educação tradicional: como preservar e transmitir a identidade islâmica sem interrupção de uma geração para a seguinte?
A resposta a essa pergunta se materializa hoje na experiência da Grande Mesquita de Taipei — um projeto educacional que dura há mais de vinte anos. A mesquita transformou com sucesso crianças que aprenderam o Alcorão e os princípios do Islã em professores e voluntários que retornaram para educar a próxima geração.
A cerimônia de encerramento do ano letivo 2025-2026 da escola islâmica semanal da mesquita demonstra que o verdadeiro sucesso não reside no número de alunos ou certificados distribuídos, mas na criação de um ciclo contínuo de educação. Alguns professores de hoje ocupam as mesmas posições que ocupavam como jovens estudantes anos atrás, quando recebiam conhecimento e orientação.
Um modelo educacional duradouro
Há mais de vinte anos, a escola islâmica semanal cumpre sua missão oferecendo programas educativos para crianças e adolescentes nas áreas do Sagrado Alcorão, língua árabe, cultura islâmica e educação moral. Ao longo dos anos, o impacto do programa foi além da formação de novos grupos de alunos, cultivando também um conjunto de jovens que retornaram para participar do ensino, da supervisão e do trabalho voluntário.
O programa baseia-se em uma filosofia educacional que prioriza a educação islâmica, os bons modos e a conduta, partindo da crença de que a formação do caráter muçulmano vem antes da aquisição de conhecimentos e habilidades. Os professores buscam incutir os valores de respeito à mesquita e ao Sagrado Alcorão, disciplina, cooperação e responsabilidade, ao lado do ensino das ciências islâmicas.
A escola conta com a participação de professores e voluntários de diversas origens culturais — falantes de chinês, novos muçulmanos e membros da comunidade muçulmana residente em Taiwan —, o que enriquece o processo educativo e permite que as crianças vivenciem a diversidade cultural do mundo muçulmano em um único ambiente.
Taiwan é uma ilha no Leste Asiático com uma população de aproximadamente 23 milhões de habitantes. A população muçulmana é estimada em cerca de 300.000 pessoas. A Grande Mesquita de Taipei é uma das mais proeminentes instituições islâmicas do país e um centro de referência na prestação de serviços religiosos, educativos e culturais à comunidade muçulmana — confirmando que o sucesso das instituições islâmicas se mede não pelo número de atividades que organizam, mas pela sua capacidade de preparar novas gerações que continuarão a construir a comunidade muçulmana de geração em geração.
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