وأفادت وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا) أنه قامت وزارة الشؤون الإسلامیة والتعلیم الأصلی بموریتانیا بالتعاون مع البنک الإسلامی والمنظمة الإسلامیة للتربیة والعلوم والثقافة فی موریتانیا، بتنظیم ورشة عمل حول المصادقة على نتائج دراسة مشروع التکامل بین المحاظر والمدارس العصریة وذلک ترجمة لسعی الحکومة لتحدیث "المحاظر" الدینیة القدیمة، وهی المدارس العتیقة التی تمیز النظام التعلیمی الموریتانی، وتقدم دروساً شاملةً فی مختلف فروع العلم.
وتسعى الحکومة  إلى تطویر هذا النظام التعلیمی الذی یقبل علیه الموریتانیون بکثرة ولایزال ینافس المدارس الحدیثة، وتمکینه من أدوار تعلیمیة جدیدة داخل المنظومة التربویة، ومد جسور التفاعل المؤسسی والشراکة التربویة بینها مع التعلیم النظامی، ودعم القائمین علیها بأسالیب التقویم والتسییر وتطویر الخدمات التربویة الذاتیة.
ویتابع المشارکون فی هذه الورشة على مدى یومین تقدیم عروض، والقیام بنقاشات وعرض تقاریر الورشات المتعلقة بمشروع التکامل بین المحظرة والمدرسة العصریة التی أعدها مجموعة من الخبراء المنتدبین من طرف المنظمة الإسلامیة للتربیة والعلوم والثقافة.
هذا وقد تم اختیار ثلاث محاظر ردیفة نموذجیة لتکون عینة للدراسة والمتابعة والتعمیم فی المستقبل وحسب مواصفات محدودة تتماشى مع أهداف المشروع بالاتفاق بین الإیسیسکو والوزارة وتمکینها من القیام بأدوار تعلیمیة جدیدة داخل المنظومة التربویة.
وتنتشر المحاظر الموریتانیة التی میزت نظام التعلیم بالبلاد على مدى قرون وخرجت علماء کبارا جابوا الدنیا بعلومهم، وعملوا على نشر الإسلام وتعالیمه، على طول البلاد، ویبلغ عددها حسب أرقام رسمیة 7 آلاف محظرة تضم أکثر من 160 ألف طالب.

المصدر: .tafsir.net