Jeddah (IQNA)- Vers l’accession de 20 universités du monde musulman, au top 500 des meilleures universités internationales

Pour donner l’importance aux enseignements supérieurs, l’OCI appelle à la mise à niveau et à la réforme de l’enseignement supérieur.

Eu égard à l’importance de l’enseignement supérieur pour les Etats membres de l’OCI qui aspirent à un lendemain meilleur et compte tenu des nombreux challenges qui en découlent au niveau du financement et de la pénurie de cadres, l’OCI a accordé à ce thème un intérêt prépondérant et lui a consacré un chapitre de son programme d’action décennal qui appelle à la mise à niveau et à la réforme de l’enseignement supérieur et de ses cursus et à la priorité accordée à la Science et à la Technologie et exhorte les Etats membres à se doter d’un système éducatif se distinguant par la qualité, la créativité, la recherche et le développement.
Compte tenu de toutes ces considérations, la 34ème session de la CIMAE, tenue à Islamabad, au Pakistan, a adopté un plan destiné à faire accéder un certain nombre d’universités des pays membres au rang des 500 meilleures universités dans le monde.
Ceci après avoir constaté qu’un trop petit nombre d’universités du monde musulman ont été classées dans cette catégorie.
La conférence a également manifesté sa préoccupation devant l’absence d’une méthodologie exhaustive et objective permettant d’évaluer le rendement des universités de l’OCI en termes de qualité de l’enseignement et de la recherche.
Ceci étant dit, un séminaire technique d’experts s’est déroulé dans la capitale iranienne, Téhéran, afin de préparer un document devant servir d’outil de référence aux Etats membres en vue de se mettre d’accord sur les critères, les mécanismes et les procédures afférentes au classement des universités éligibles.
L’OCI se propose notamment de sélectionner une vingtaine d’universités (au minimum) pour les hisser au top 500 des meilleures universités internationales.

Source: L’Organisation de la conférence islamique