Tous les élèves des écoles publiques pourraient se voir enseigner les traditions islamiques
Royaume-Uni(IQNA)- Les élèves des écoles publiques devraient se voir enseigner les valeurs et traditions islamiques dans le cadre des cours obligatoires d’éducation civique.
Cette décision, qui fait partie d’un ensemble de mesures annoncé par Hazel Blears, ministre des Communautés et des Collectivités locales, a pour but de freiner l’extrémisme.
D’autres projets annoncés par Madame Blears ont également été l’objet de critiques, comme le conseil, financé par l’Etat, d’érudits et de théologiens musulmans destiné à guider la communauté musulmane.
Une autre mesure verra les enfants musulmans recevoir des cours d’éducation civique dans les mosquées, dans l’espoir qu’ils seront ainsi mieux formés pour résister aux messages extrémistes. Les expériences-pilote commenceront en octobre à Londres, Leicester, Birmingham, Oldham, Rochdale, et Bradford.
Le ministère des Communautés et des Collectivités locales a confié au groupe Enseignement Islam & Citoyenneté la tâche de produire le matériel pédagogique destiné aux mosquées. L’organisation veut cependant étendre ses attributions aux écoles publiques en “enseignant les valeurs et traditions islamiques dans le cadre du programme scolaire d’éducation civique“.
Contrairement aux cours d’éducation religieuse, les cours d’éducation civique, qui ne couvrent pas les questions relatives à la croyance, sont obligatoires. Nick Seaton, président de la Campagne pour une Vraie Education, a dit : “Nous ne devrions pas sélectionner une religion en particulier. La citoyenneté est censée être laïque“.
“Les enfants peuvent acquérir des connaissances sur des valeurs religieuses en particulier dans le cadre de cours d’éducation religieuse. C’est pourquoi les parents ont le droit de les en retirer. C’est une tout autre chose de promouvoir les valeurs d’une religion en particulier dans le cadre de cours obligatoires d’éducation civique.”
“Il me semble dangereux de sélectionner la religion qui est probablement liée à la plupart des problèmes de terrorisme en ce moment, et de lui accorder un traitement spécial. ”Khalid Mahmood, chef de projet de Enseignement Islam & Citoyenneté, a souligné que le projet n’en était qu’à un stade préliminaire.
Il a déclaré : “Le matériel pédagogique est développé pour les madrassas, mais nous le compilons de telle sorte que les gens dans les écoles classiques puissent également s’en servir“.
Source: Novopress.info
D’autres projets annoncés par Madame Blears ont également été l’objet de critiques, comme le conseil, financé par l’Etat, d’érudits et de théologiens musulmans destiné à guider la communauté musulmane.
Une autre mesure verra les enfants musulmans recevoir des cours d’éducation civique dans les mosquées, dans l’espoir qu’ils seront ainsi mieux formés pour résister aux messages extrémistes. Les expériences-pilote commenceront en octobre à Londres, Leicester, Birmingham, Oldham, Rochdale, et Bradford.
Le ministère des Communautés et des Collectivités locales a confié au groupe Enseignement Islam & Citoyenneté la tâche de produire le matériel pédagogique destiné aux mosquées. L’organisation veut cependant étendre ses attributions aux écoles publiques en “enseignant les valeurs et traditions islamiques dans le cadre du programme scolaire d’éducation civique“.
Contrairement aux cours d’éducation religieuse, les cours d’éducation civique, qui ne couvrent pas les questions relatives à la croyance, sont obligatoires. Nick Seaton, président de la Campagne pour une Vraie Education, a dit : “Nous ne devrions pas sélectionner une religion en particulier. La citoyenneté est censée être laïque“.
“Les enfants peuvent acquérir des connaissances sur des valeurs religieuses en particulier dans le cadre de cours d’éducation religieuse. C’est pourquoi les parents ont le droit de les en retirer. C’est une tout autre chose de promouvoir les valeurs d’une religion en particulier dans le cadre de cours obligatoires d’éducation civique.”
“Il me semble dangereux de sélectionner la religion qui est probablement liée à la plupart des problèmes de terrorisme en ce moment, et de lui accorder un traitement spécial. ”Khalid Mahmood, chef de projet de Enseignement Islam & Citoyenneté, a souligné que le projet n’en était qu’à un stade préliminaire.
Il a déclaré : “Le matériel pédagogique est développé pour les madrassas, mais nous le compilons de telle sorte que les gens dans les écoles classiques puissent également s’en servir“.
Source: Novopress.info
