Réunion d'experts à l'ISESCO pour l’élaboration d’un guide sur l'amélioration de l'image culturelle de l'Autre dans les manuels scolaires
Rabat(IQNA)- L'Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture(ISESCO) abritera du 13 au 14 septembre courant une réunion d'experts pour établir la dernière version du guide sur l'amélioration de l'image culturelle de l'Autre dans les manuels scolaires en Europe et dans le monde islamique.
Prendront part à cette réunion, des responsables de l'ISESCO, l'UNESCO, l'ALECSO, la Ligue des Etats arabes, la Fondation Anna Lindh pour le dialogue des cultures et l'Institut suédois d'Alexandrie - Egypte.
L'élaboration de ce guide s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des résolutions des Nations Unies et de la conférence arabo-islamique au Sommet pour le dialogue des cultures et des civilisations. Il s'inscrit également dans le cadre de la mise en œuvre des recommandations de la conférence tenue au Caire du 25 au 27 novembre 2006 dans le cadre de la coopération entre les cinq organisations sous le thème " l'image de la culture arabo-islamique dans les manuels d'histoire en Europe".
L'ISESCO avait été représentée à cette conférence par M. Mohamed Ghemari, Directeur des relations extérieures et de la coopération. A noter que la réunion d'Alexandrie tenue du 9 au 11 septembre sur ce thème avait adopté la méthodologie d'élaboration d'un plan d'action visant la réalisation des objectifs stipulés dans les résolutions internationales, arabes et islamiques relatives au renforcement de la culture du dialogue. Parmi les principaux points de ce plan, figure l'élaboration d'un guide contenant les meilleures méthodologies relatives aux questions culturelles, religieuses, référentielles et informationnelles. Ce guide contiendra les meilleurs exemples sur le traitement de l'image de la culture arabe et islamique dans les manuels scolaires en Europe et l'image de la culture européenne dans les manuels scolaires dans les Etats arabes et islamiques.
Six experts du monde islamique et d'Europe ont été chargés d'élaborer ce guide dont le contenu et les orientations générales ont été déterminés par les partenaires du projet. A cet égard, plusieurs réunions et rencontres d'experts ont été tenues en Alexandrie et à Paris pour examiner le contenu de ce guide.
Par ailleurs, ce guide sera soumis à l'approbation des partenaires du projet et sera diffusé par l'ISESCO fin 2008 en arabe, anglais, français, allemand et espagnol. Enfin, ce guide sera l'objet de plusieurs ateliers de travail prévus en 2009 dans des Etats arabes et européens en vue d'expliquer ses objectifs aux représentants des ministères de l'éducation et de l'enseignement, aux éditeurs, aux auteurs des manuels scolaires, aux fédérations des enseignants et aux parents d'élèves.
Ces ateliers seront l'occasion d'échanger les résultats des études relatives à la révision des manuels scolaires concernés. Ce guide ouvrira de larges perspectives au dialogue des cultures et des civilisations dans le domaine de l'éducation et de la culture en Europe et dans le monde arabo-islamique.
Source: ISESCO
L'élaboration de ce guide s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des résolutions des Nations Unies et de la conférence arabo-islamique au Sommet pour le dialogue des cultures et des civilisations. Il s'inscrit également dans le cadre de la mise en œuvre des recommandations de la conférence tenue au Caire du 25 au 27 novembre 2006 dans le cadre de la coopération entre les cinq organisations sous le thème " l'image de la culture arabo-islamique dans les manuels d'histoire en Europe".
L'ISESCO avait été représentée à cette conférence par M. Mohamed Ghemari, Directeur des relations extérieures et de la coopération. A noter que la réunion d'Alexandrie tenue du 9 au 11 septembre sur ce thème avait adopté la méthodologie d'élaboration d'un plan d'action visant la réalisation des objectifs stipulés dans les résolutions internationales, arabes et islamiques relatives au renforcement de la culture du dialogue. Parmi les principaux points de ce plan, figure l'élaboration d'un guide contenant les meilleures méthodologies relatives aux questions culturelles, religieuses, référentielles et informationnelles. Ce guide contiendra les meilleurs exemples sur le traitement de l'image de la culture arabe et islamique dans les manuels scolaires en Europe et l'image de la culture européenne dans les manuels scolaires dans les Etats arabes et islamiques.
Six experts du monde islamique et d'Europe ont été chargés d'élaborer ce guide dont le contenu et les orientations générales ont été déterminés par les partenaires du projet. A cet égard, plusieurs réunions et rencontres d'experts ont été tenues en Alexandrie et à Paris pour examiner le contenu de ce guide.
Par ailleurs, ce guide sera soumis à l'approbation des partenaires du projet et sera diffusé par l'ISESCO fin 2008 en arabe, anglais, français, allemand et espagnol. Enfin, ce guide sera l'objet de plusieurs ateliers de travail prévus en 2009 dans des Etats arabes et européens en vue d'expliquer ses objectifs aux représentants des ministères de l'éducation et de l'enseignement, aux éditeurs, aux auteurs des manuels scolaires, aux fédérations des enseignants et aux parents d'élèves.
Ces ateliers seront l'occasion d'échanger les résultats des études relatives à la révision des manuels scolaires concernés. Ce guide ouvrira de larges perspectives au dialogue des cultures et des civilisations dans le domaine de l'éducation et de la culture en Europe et dans le monde arabo-islamique.
Source: ISESCO
