Écoles islamiques: L'intégration au système éducatif exige l'appui de tous
Côte d'ivoire(IQNA)- Pr Kanvaly Fadiga, expert en Sciences de l'Education, a été retenu à la suite de l'appel à candidatures pour conduire l'étude sur l'intégration des écoles islamiques au système officiel.
Au cours de la rencontre qui s'est tenue mercredi au ministère de l'Education nationale, entre les représentants dudit ministère, de l'Unicef et des autorités et organisations islamiques, l'expert a lancé un appel à la collaboration de tous : «Je sais que la mission est difficile.
Je ne peux pas la réussir si le ministère de l'Education nationale, les associations et autorités islamiques et surtout les fondateurs d'établissement, ne me soutiennent pas.
C'est un travail qui doit déboucher sur des conclusions consensuelles», a-t-il insisté, face aux dissensions qui sont apparues entre autorités religieuses et organisations. Certains se plaignaient de n'avoir pas été associés aux travaux de l'atelier préparatoire des liens fonctionnels entre l'école islamique et l'école officielle, au BIT les 13 et 14 mai dernier.
D'autres par contre attiraient l'attention de l'expert sur la nécessité de travailler avec toutes les associations religieuses, en raison, disent-ils, de l'absence d'une autorité religieuse suprême chez les musulmans.
D'autres encore plaidaient pour la réduction de la durée de la mise en pratique de l'étude, que l'expert a fixée de 3 à 5 ans. Toujours est-ils que les intervenants ont insisté auprès de l'expert, en raison de la délicatesse du sujet, afin que certains acteurs ne soient pas exclus au profit d'autres.
Il faut faire en sorte qu'il n'y ait pas d'éventuelles contestations, une fois le projet d'intégration publié. L'expert a pris bonne note des doléances. Il a lancé un appel à l'union, à la solidarité.
Plus d'un million 600 mille enfants sont encadrés par 385 établissements scolaires islamiques. L'étude permettra de mettre en place un système d'enseignement confessionnel islamique.
Source: Abidjan
Je ne peux pas la réussir si le ministère de l'Education nationale, les associations et autorités islamiques et surtout les fondateurs d'établissement, ne me soutiennent pas.
C'est un travail qui doit déboucher sur des conclusions consensuelles», a-t-il insisté, face aux dissensions qui sont apparues entre autorités religieuses et organisations. Certains se plaignaient de n'avoir pas été associés aux travaux de l'atelier préparatoire des liens fonctionnels entre l'école islamique et l'école officielle, au BIT les 13 et 14 mai dernier.
D'autres par contre attiraient l'attention de l'expert sur la nécessité de travailler avec toutes les associations religieuses, en raison, disent-ils, de l'absence d'une autorité religieuse suprême chez les musulmans.
D'autres encore plaidaient pour la réduction de la durée de la mise en pratique de l'étude, que l'expert a fixée de 3 à 5 ans. Toujours est-ils que les intervenants ont insisté auprès de l'expert, en raison de la délicatesse du sujet, afin que certains acteurs ne soient pas exclus au profit d'autres.
Il faut faire en sorte qu'il n'y ait pas d'éventuelles contestations, une fois le projet d'intégration publié. L'expert a pris bonne note des doléances. Il a lancé un appel à l'union, à la solidarité.
Plus d'un million 600 mille enfants sont encadrés par 385 établissements scolaires islamiques. L'étude permettra de mettre en place un système d'enseignement confessionnel islamique.
Source: Abidjan
