Le directeur général de l’ISESCO au Premier Forum européen sur la promotion de l’enseignement de la langue arabe en Occident
Paris(IQNA)- Dans l’allocution qu’il a prononcée à l’ouverture du 1er Forum européen sur la promotion de la langue arabe en Occident, le directeur général de l’ISESCO, Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, a condamné l’agression israélienne barbare contre la bande de Gaza qui a occasionné un immense ravage et laissé des victimes innocentes parmi les femmes et les enfants, n’épargnant ni mosquées, ni écoles, ni hôpitaux, ni habitations.
De fait, a-t-il affirmé, c’est un crime de guerre odieux et une extermination impitoyable d’un peuple assiégé, désarmé et privé de sa liberté et des conditions de vie les plus élémentaires.
A cette occasion, il a appelé la communauté internationale à assumer ses responsabilités légales et morales et œuvrer pour faire stopper le massacre, mettre fin à l’occupation et permettre au peuple palestinien d’établir son Etat indépendant et de vivre dignement sur sa terre, à l’instar des autres peuples du monde.
A l’ouverture de ce forum co-organisé à Paris par l’ISESCO et Granada Editions, le directeur général a déclaré : « la langue arabe est devenue, depuis longtemps, une langue universelle. En effet, elle figure parmi les 6 langues officielles adoptées par les Nations Unies et les organisations affiliées. D’ailleurs, on a observé récemment un réel engouement mondial pour l’apprentissage de cette langue, motivé par le désir d’approcher le monde arabo-islamique, connaître ses préoccupations et explorer les sources de la culture arabo-islamique afin de mieux comprendre le Monde arabe. A cet égard, nous pouvons affirmer que l’engouement pour l’apprentissage de la langue arabe n’a jamais été aussi fort. Toutefois, autant ce rayonnement constitue une source de fierté pour nous, arabophones, autant il devra nous inciter à redoubler d’efforts pour promouvoir l’enseignement de cette langue en dehors du monde arabe, que ce soit ici en Europe, au profit des communautés arabo-musulmanes et du large public, ou dans les pays islamiques non arabophones, ou encore dans les différents pays d’immigration, comme les Etats-Unis, les pays d’Amérique latine, le Japon, la Chine, l’Australie, l’Afrique du Sud et tous les pays abritant des communautés arabo-musulmanes ».
Il a également précisé que l’enseignement de la langue arabe aux enfants des communautés arabo-islamiques expatriées occupe une place de choix dans les programmes éducatifs mis en œuvre par l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture. « En effet, a-t-il poursuivi, c’est dans ce cadre que nous avons conclu, en 2007, un accord de coopération avec Granada Editions, dont l’un des résultats a été la publication d’une série de manuels d’apprentissage de la langue arabe destinés aux classes primaires des écoles arabo-islamiques en Europe. Cette série a cette particularité qu’elle répond aux normes pédagogiques modernes tant pour l’enseignant que pour l’élève et présente la langue arabe dans un carde pédagogique moderne et attrayant ».
Par ailleurs, le directeur général n’a pas manqué de souligner que l’ISESCO considère que la diffusion et la promotion de la langue arabe en Occident s’inscrit dans le cadre du renforcement du dialogue des cultures et des civilisations et constitue une contribution aux efforts de la communauté internationale pour la diffusion des valeurs de tolérance, d’entente et de coexistence. « En effet, a-t-il ajouté, il est question d’aller au-delà du simple enseignement de la langue arabe aux communautés arabo-islamiques en Occident pour agir dans le sens du renforcement des liens entre les civilisations européenne et arabo-islamique et de la promotion du dialogue entre le Monde islamique et l’Occident en général ».
Il a également affirmé que ce forum est une initiative culturelle et civilisationnelle et un pas de plus qui permettra de rapprocher davantage les mondes occidental et islamique et de réaliser leur objectif commun, à savoir la promotion de la coexistence et de l’entente entre les peuples. A cet égard, il a précisé que la tenue de ce forum européen constitue une occasion pour examiner les moyens à même de favoriser la concrétisation de l’objectif qui lui est assigné : la promotion de l’enseignement de la langue arabe en Occident.
Le directeur général de l’ISESCO a lancé un appel aux associations islamiques et aux centres culturels en Occident ainsi qu’aux institutions nationales chargées des affaires des musulmans dans certains pays européens afin de contribuer à ce projet éducationnel, culturel et civilisationnel, celui de la promotion de l’enseignement de la langue arabe à une large échelle. Dans ce contexte, il a rappelé que l'Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture appuiera tout effort déployé dans ce domaine vital.
Sont également intervenus lors de la séance d’ouverture de ce forum, le directeur général de l’UNESCO, un représentant des autorités françaises, le représentant du Conseil de l’Europe et plusieurs autres hautes personnalités.
Ce forum qui s’étalera sur deux jours connaîtra la participation de chercheurs et de spécialistes des pays arabes et européens. Le forum abordera les axes suivants : l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones en Occident : réalité, défis et perspectives de développement ; les expériences et points de vue pour le renforcement des partenariats et l’amélioration de la qualité de l’enseignement de la langue arabe en Occident ; le développement des manuels scolaires et des méthodes d’élaboration de manuels et de formation des enseignants ; l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones en Occident : quelles ressources financières ; et le rôle des médias dans la diffusion de la langue arabe auprès des non arabophones.
Source: ISESCO
A cette occasion, il a appelé la communauté internationale à assumer ses responsabilités légales et morales et œuvrer pour faire stopper le massacre, mettre fin à l’occupation et permettre au peuple palestinien d’établir son Etat indépendant et de vivre dignement sur sa terre, à l’instar des autres peuples du monde.
A l’ouverture de ce forum co-organisé à Paris par l’ISESCO et Granada Editions, le directeur général a déclaré : « la langue arabe est devenue, depuis longtemps, une langue universelle. En effet, elle figure parmi les 6 langues officielles adoptées par les Nations Unies et les organisations affiliées. D’ailleurs, on a observé récemment un réel engouement mondial pour l’apprentissage de cette langue, motivé par le désir d’approcher le monde arabo-islamique, connaître ses préoccupations et explorer les sources de la culture arabo-islamique afin de mieux comprendre le Monde arabe. A cet égard, nous pouvons affirmer que l’engouement pour l’apprentissage de la langue arabe n’a jamais été aussi fort. Toutefois, autant ce rayonnement constitue une source de fierté pour nous, arabophones, autant il devra nous inciter à redoubler d’efforts pour promouvoir l’enseignement de cette langue en dehors du monde arabe, que ce soit ici en Europe, au profit des communautés arabo-musulmanes et du large public, ou dans les pays islamiques non arabophones, ou encore dans les différents pays d’immigration, comme les Etats-Unis, les pays d’Amérique latine, le Japon, la Chine, l’Australie, l’Afrique du Sud et tous les pays abritant des communautés arabo-musulmanes ».
Il a également précisé que l’enseignement de la langue arabe aux enfants des communautés arabo-islamiques expatriées occupe une place de choix dans les programmes éducatifs mis en œuvre par l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture. « En effet, a-t-il poursuivi, c’est dans ce cadre que nous avons conclu, en 2007, un accord de coopération avec Granada Editions, dont l’un des résultats a été la publication d’une série de manuels d’apprentissage de la langue arabe destinés aux classes primaires des écoles arabo-islamiques en Europe. Cette série a cette particularité qu’elle répond aux normes pédagogiques modernes tant pour l’enseignant que pour l’élève et présente la langue arabe dans un carde pédagogique moderne et attrayant ».
Par ailleurs, le directeur général n’a pas manqué de souligner que l’ISESCO considère que la diffusion et la promotion de la langue arabe en Occident s’inscrit dans le cadre du renforcement du dialogue des cultures et des civilisations et constitue une contribution aux efforts de la communauté internationale pour la diffusion des valeurs de tolérance, d’entente et de coexistence. « En effet, a-t-il ajouté, il est question d’aller au-delà du simple enseignement de la langue arabe aux communautés arabo-islamiques en Occident pour agir dans le sens du renforcement des liens entre les civilisations européenne et arabo-islamique et de la promotion du dialogue entre le Monde islamique et l’Occident en général ».
Il a également affirmé que ce forum est une initiative culturelle et civilisationnelle et un pas de plus qui permettra de rapprocher davantage les mondes occidental et islamique et de réaliser leur objectif commun, à savoir la promotion de la coexistence et de l’entente entre les peuples. A cet égard, il a précisé que la tenue de ce forum européen constitue une occasion pour examiner les moyens à même de favoriser la concrétisation de l’objectif qui lui est assigné : la promotion de l’enseignement de la langue arabe en Occident.
Le directeur général de l’ISESCO a lancé un appel aux associations islamiques et aux centres culturels en Occident ainsi qu’aux institutions nationales chargées des affaires des musulmans dans certains pays européens afin de contribuer à ce projet éducationnel, culturel et civilisationnel, celui de la promotion de l’enseignement de la langue arabe à une large échelle. Dans ce contexte, il a rappelé que l'Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture appuiera tout effort déployé dans ce domaine vital.
Sont également intervenus lors de la séance d’ouverture de ce forum, le directeur général de l’UNESCO, un représentant des autorités françaises, le représentant du Conseil de l’Europe et plusieurs autres hautes personnalités.
Ce forum qui s’étalera sur deux jours connaîtra la participation de chercheurs et de spécialistes des pays arabes et européens. Le forum abordera les axes suivants : l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones en Occident : réalité, défis et perspectives de développement ; les expériences et points de vue pour le renforcement des partenariats et l’amélioration de la qualité de l’enseignement de la langue arabe en Occident ; le développement des manuels scolaires et des méthodes d’élaboration de manuels et de formation des enseignants ; l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones en Occident : quelles ressources financières ; et le rôle des médias dans la diffusion de la langue arabe auprès des non arabophones.
Source: ISESCO
