L’Hodjat-ol-islam Hassan Sadeghipana, représentant du centre Djame’at-ol-Mustafa (AS) en Géorgie, dans un entretien avec l’Agence Internationale de Presse Coranique(IQNA), a déclaré que les centres iraniens qui travaillent à l’étranger, sont limités au niveau géographique et chargés de diffuser des logiciels coraniques et d’organiser des réunions coraniques.
« Le centre Djame’at-ol-Mustafa(AS) quant à lui, a une vocation d’enseignement, d’éducation et de recherche. Notre objectif est une présentation correcte des sens coraniques et d’une culture mondiale fondée sur les enseignements islamiques, grâce aux efforts de spécialistes. En Géorgie, nous avons un très large éventail ethnique et religieux, il existe 500 000 musulmans qui ont malheureusement très peu d’informations sur l’islam et le Coran. Le centre Djame’at-ol-Mustafa (AS) a donc, en fonction des contextes culturels et politiques, procédé à la traduction d’une dizaine de livres d’enseignement de lecture coranique et d’une cinquantaine d’articles sur le Coran et les hadiths, et à la création de logiciels spécialisés.
Un jeune géorgien qui a fait ses études en Iran et qui maitrise bien l’arabe et le persan, a traduit pour la première fois le Coran en géorgien, ce livre a reçu « le prix du livre de l’année », en Iran. Nous avons aussi organisé des cours d’enseignement coranique. Bien entendu, dans un pays chrétien qui a la plus grande minorité musulmane, nous devons envisager la création de chaire d’islamologie, soutenir les mosquées et les centres coraniques, moralement et financièrement, créer d’autres centres coraniques dans le pays, former des enseignants dans des centres islamiques et envisager des formules pour aider les étudiants à poursuivre leurs études.
Les ennemis du Coran et de l’islam ont tenté de créer une iranophobie dans les pays où travaille notre organisation, pour freiner nos activités et l’intérêt qui existe dans la population de Géorgie pour les enseignements coraniques. L’envoi de professeurs et le développement des sites d’information en différentes langues, ont été très efficaces, nous avons des demandes continues pour la poursuite du séjour de nos professeurs et certains élèves continuent à rester en contact avec eux dans leurs activités coraniques.
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