Soutien de l’ISESCO dans le développement des programmes de l’enseignement arabo-islamique
Bamako(IQNA)- L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture -ISESCO- tient à Bamako, capitale de la République du Mali, du 4 au 8 juillet prochain, un atelier de travail sous-régional au profit des responsables de l’enseignement arabo-islamique sur la planification, l’orientation et l’élaboration des programmes d’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, et ce dans le cadre de la coopération avec la commission nationale malienne pour l’UNESCO.
Cet atelier se tient conformément au Plan d’action triennal de l’ISESCO (2010-2012) dans le but d’aider les Etats membres à développer leurs capacités et renforcer les efforts qu’ils déploient pour promouvoir les établissements de l’enseignement arabo islamique à travers le développement de plans, programmes et outils didactiques appropriés. Ce stage intervient également en application des recommandations issues des stages de formation d’enseignement de la langue arabe organisés par l’ISESCO dans les pays d’Afrique de l’Ouest.
Prendront part à cet atelier des responsables, des experts et des orienteurs éducatifs spécialisés dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones de Mali, Sénégal, Guinée Conakry, Côte d’Ivoire et Burkina Faso.
Ce stage qui s’étalera sur cinq jours, se penchera sur nombreuses questions éducatives notamment l’évaluation éducative et son rôle dans la promotion de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones dans les pays du Sahel ; le développement des programmes d’enseignement de l’arabe, basés sur les concepts et les théories pédagogiques modernes ; la pédagogie par compétences ; l’approche des intelligences multiples ; l’assurance qualité et ses applications dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.
De même, l’atelier offrira aux participants un espace adéquat pour l’échange des savoir-faire et la consultation technique en vue d’aplanir les difficultés et résoudre les problèmes auxquels font face les responsables de l’enseignement arabo-islamique dans les Etats du Sahel.
L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture sera représentée à la supervision de cet atelier par M. Adel Bouraoui, spécialiste de programmes à la Direction de l’Education.
Source: ISESCO
Prendront part à cet atelier des responsables, des experts et des orienteurs éducatifs spécialisés dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones de Mali, Sénégal, Guinée Conakry, Côte d’Ivoire et Burkina Faso.
Ce stage qui s’étalera sur cinq jours, se penchera sur nombreuses questions éducatives notamment l’évaluation éducative et son rôle dans la promotion de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones dans les pays du Sahel ; le développement des programmes d’enseignement de l’arabe, basés sur les concepts et les théories pédagogiques modernes ; la pédagogie par compétences ; l’approche des intelligences multiples ; l’assurance qualité et ses applications dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.
De même, l’atelier offrira aux participants un espace adéquat pour l’échange des savoir-faire et la consultation technique en vue d’aplanir les difficultés et résoudre les problèmes auxquels font face les responsables de l’enseignement arabo-islamique dans les Etats du Sahel.
L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture sera représentée à la supervision de cet atelier par M. Adel Bouraoui, spécialiste de programmes à la Direction de l’Education.
Source: ISESCO
