Il faut trouver des solutions aux problèmes de l’environnement
Rabat(IQNA)- Lors d’un atelier international sur l’environnement, le Directeur général de l’ISESCO appelle la communauté internationale à conjuguer ses efforts pour trouver des solutions aux problèmes de l’environnement.
Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture –ISESCO- a déclaré que les problèmes environnementaux dont souffre le monde aujourd’hui tels que l’effet de serre, la dégradation de la couche d’ozone, la rareté des ressources en eau et la diminution de la couverture forestière figurent parmi les problèmes les plus complexes de ce siècle. Aussi, a-t-il appelé la communauté internationale, représentée par ses gouvernements, organisations et institutions civiles, à conjuguer ses efforts en vue de leur trouver des solutions efficaces et appropriées.
Il a affirmé, dans une allocution prononcée en son nom par son chef de Cabinet Dr. Ahmed Said Ould Bah, à l’ouverture de l’atelier de travail international sur les programmes d’éducation à l’environnement ce matin à Rabat, que l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la culture, considère que la solution à ces problèmes commence par l’éducation des nouvelles générations au respect de l’environnement. Il s’agit essentiellement d’intégrer les concepts environnementaux dans les cursus scolaires à tous les niveaux de l’enseignement, puis de sensibiliser les populations aux questions de l’environnement et à la nécessité de préserver quotidiennement l’environnement par une utilisation optimale des ressources naturelles disponibles.
Il a indiqué que l’ISESCO accorde un intérêt particulier à l’environnement auquel elle a consacré des axes entiers dans ses plans d’action consécutifs et a précisé dans ce sens que l’Organisation a mis en œuvre plusieurs activités et programmes, dont certains ont été réalisés en coopération avec des organisations et des établissements spécialisés, comme le Programme des Nations Unies pour l’Environnement, le Centre régional des activités de la santé environnementale relevant de l’Organisation mondiale de la Santé, le Fonds des Nations Unies pour la Population ; le Département de l’environnement, de l’habitat et du développement durable à la Ligue des Etats arabes, l’UNESCO et bien d’autres organisations gouvernementales et non gouvernementales.
Le Directeur général a expliqué que l’importance de cet atelier réside dans le fait qu’il explore l’un des moyens les plus importants pour traiter les questions environnementales à savoir l’éducation environnementale qu’il estime être l’un des moyens les plus efficaces pour corriger le comportement humain vis-à-vis de l’environnement. C’est un atelier, dit-il, d’autant plus important qu’il met en place les fondements d’un comportement sain et qu’il sensibilise à long terme les générations montantes à la nécessité de préserver l’environnement et les ressources naturelles.
Cet atelier est organisé conjointement par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement, l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture –ISESCO-, et la Fondation de l’Education à l’Environnement dont le siège est au Danemark, et avec la participation de la Ligue des Etats arabes, le programme des Nations Unies pour l’Environnement (Bureau de l’Asie occidentale), le Centre régional des activités de la santé environnementale relevant de l’Organisation mondiale de la Santé, le Bureau régional de l’UNESCO à Rabat. Participent à cet atelier de travail, des experts et des académiciens de dix pays arabes : Maroc, Algérie, Tunisie, Libye, Mauritanie, Egypte, Jordanie, Liban, Palestine et Soudan.
Il convient de noter que la Fondation de l’Education à l’Environnement compte des membres du Danemark, Allemagne, Italie, Hollande, Belgique, Portugal et Afrique du Sud.
Source: ISESCO
Il a affirmé, dans une allocution prononcée en son nom par son chef de Cabinet Dr. Ahmed Said Ould Bah, à l’ouverture de l’atelier de travail international sur les programmes d’éducation à l’environnement ce matin à Rabat, que l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la culture, considère que la solution à ces problèmes commence par l’éducation des nouvelles générations au respect de l’environnement. Il s’agit essentiellement d’intégrer les concepts environnementaux dans les cursus scolaires à tous les niveaux de l’enseignement, puis de sensibiliser les populations aux questions de l’environnement et à la nécessité de préserver quotidiennement l’environnement par une utilisation optimale des ressources naturelles disponibles.
Il a indiqué que l’ISESCO accorde un intérêt particulier à l’environnement auquel elle a consacré des axes entiers dans ses plans d’action consécutifs et a précisé dans ce sens que l’Organisation a mis en œuvre plusieurs activités et programmes, dont certains ont été réalisés en coopération avec des organisations et des établissements spécialisés, comme le Programme des Nations Unies pour l’Environnement, le Centre régional des activités de la santé environnementale relevant de l’Organisation mondiale de la Santé, le Fonds des Nations Unies pour la Population ; le Département de l’environnement, de l’habitat et du développement durable à la Ligue des Etats arabes, l’UNESCO et bien d’autres organisations gouvernementales et non gouvernementales.
Le Directeur général a expliqué que l’importance de cet atelier réside dans le fait qu’il explore l’un des moyens les plus importants pour traiter les questions environnementales à savoir l’éducation environnementale qu’il estime être l’un des moyens les plus efficaces pour corriger le comportement humain vis-à-vis de l’environnement. C’est un atelier, dit-il, d’autant plus important qu’il met en place les fondements d’un comportement sain et qu’il sensibilise à long terme les générations montantes à la nécessité de préserver l’environnement et les ressources naturelles.
Cet atelier est organisé conjointement par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement, l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture –ISESCO-, et la Fondation de l’Education à l’Environnement dont le siège est au Danemark, et avec la participation de la Ligue des Etats arabes, le programme des Nations Unies pour l’Environnement (Bureau de l’Asie occidentale), le Centre régional des activités de la santé environnementale relevant de l’Organisation mondiale de la Santé, le Bureau régional de l’UNESCO à Rabat. Participent à cet atelier de travail, des experts et des académiciens de dix pays arabes : Maroc, Algérie, Tunisie, Libye, Mauritanie, Egypte, Jordanie, Liban, Palestine et Soudan.
Il convient de noter que la Fondation de l’Education à l’Environnement compte des membres du Danemark, Allemagne, Italie, Hollande, Belgique, Portugal et Afrique du Sud.
Source: ISESCO
