Stage de formation en Albanie au profit des imams sur les valeurs de dialogue et de juste-milieu

12:36 - October 31, 2009
Code de l'info: 1842597
Tirana(IQNA)- L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture –ISESCO- tient, du 5 au 8 novembre prochain à Tirana, capitale de l’Albanie, un stage de formation au profit des imams des mosquées sur les valeurs de dialogue, de juste-milieu et de modération, dans le cadre de la coopération avec le ministère koweïtien des Waqf et des Affaires islamiques et en coordination avec l’Institut Albanais de la Pensée et de la Civilisation islamiques.
Prendront part aux travaux de cette session de formation régionale plusieurs imams, prédicateurs et orienteurs religieux d’Albanie, Kossovo, Monténégro, Bulgarie, Macédoine, Serbie, Sandjak, Croatie, République turque de Chypre du Nord et de la Machiakha islamique de Tirana.
Ce stage de formation s’inscrit dans le cadre du « Programme de l’ISESCO pour la formation des imams aux valeurs de dialogue, de juste-milieu et de modération » qui a été adopté par la 9ème réunion du Conseil supérieur pour l’Education, les Sciences et la Culture pour les musulmans à l’extérieur du Monde islamique, tenue à Moscou en juin 2008.
Le programme de la session se décline en deux volets : le premier, théorique, comprend des exposés présentés par les participants sur la réalité de l’action de la Dawa et les perspectives de son développement à la lumière des mutations internationales ainsi que sur la culture du dialogue, du juste-milieu et de la modération. Le second volet, pratique, est axé, quant à lui, sur les techniques de communication et d’élaboration du prêche du vendredi.
A signaler que l’ISESCO avait tenu deux stages de formation respectivement à Singapour et en Allemagne et compte tenir deux autres formations aux Pays-Bas et en Belgique. Ces activités visent à répondre aux besoins des communautés et minorités musulmanes en matière de sensibilisation religieuse conformément aux spécificités culturelles islamiques et à renforcer la communication entre ces communautés et minorités.
Source: ISESCO
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