L’ISESCO prend part au premier Sommet mondial de l’innovation appliquée à l’éducation
Doha(IQNA)- L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture-ISESCO- prend part à la 1ère édition du Sommet mondial de l’innovation appliquée à l’éducation, qui a ouvert ses travaux à Doha, capitale de l’Etat du Qatar.
Initié par Qatar Foundation et placé sous le patronage de Son Altesse Sheikha Mozah Bint Nasser Al Missnad, épouse de l’Emir de l’Etat du Qatar, ce sommet, qui réunit près de mille personnalités internationales et se tient sous le thème: «L’éducation mondiale: travailler ensemble pour réussir durablement», se penchera sur les questions de l’éducation au 21ème siècle et les défis d’avenir ainsi que les moyens de favoriser l’échange des expériences pionnières et des bonnes pratiques dans le domaine de l’innovation éducative.
Dans ce cadre, les participants débattront de 3 axes principaux, à savoir: l’innovation et la créativité pour le développement, le pluralisme et la mondialisation de l’éducation, la durabilité des systèmes éducatifs.
Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, Directeur général de l’ISESCO, a adressé un message au premier Sommet mondial de l’innovation appliquée à l’éducation, lu en son nom par Dr Ahmed Said Oueld Bah, Directeur du cabinet du Directeur général.
Dans son allocution, le Directeur général a dit en substance: « Débattre des questions de l’éducation au 3ème millénaire et des défis d’avenir dans ce domaine est un choix judicieux qui vient à point nommé, en cette phase critique marquée par la recrudescence des défis et de crises auxquels les communautés humaines font face. Citons notamment à cet égard l’échec des expériences éducatives dans plus de la moitié des pays du monde, l’échec des efforts consentis par nombre de pays du Sud en matière de développement des programmes d’enseignement et de rénovation du système éducatif, sans oublier la pénurie des ressources financières dont souffrent ces pays, associée à la faiblesse de la performance et au manque de cadres auxquels incombe la responsabilité de la promotion de l’enseignement de manière à réaliser les OMD et répondre aux besoins du développement global et durable. »
Par ailleurs, le Directeur général a appelé à l’adoption de la diversité éducative en tant que méthodologie d’action dans ce domaine afin de garantir les droits des peuples du monde et préserver la paix et la sécurité mondiales, lesquelles sont grandement affectées par les conflits et les crises résultant de l’injustice, de la discrimination et de la haine.
Dr Abdulaziz Othman Altwaijri a indiqué, au terme de son allocution, que le Monde islamique, représenté par l’ISESCO, espère que le Sommet mondial sur l’éducation débouchera sur un résultat constructif, sous forme de résolutions et de recommandations à même de consacrer le principe de l’égalité des chances pour les pays du monde en matière de promotion de l’enseignement et de favoriser, par là-même, davantage de progrès, de sécurité et de paix.
Source: ISESCO
Dans ce cadre, les participants débattront de 3 axes principaux, à savoir: l’innovation et la créativité pour le développement, le pluralisme et la mondialisation de l’éducation, la durabilité des systèmes éducatifs.
Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, Directeur général de l’ISESCO, a adressé un message au premier Sommet mondial de l’innovation appliquée à l’éducation, lu en son nom par Dr Ahmed Said Oueld Bah, Directeur du cabinet du Directeur général.
Dans son allocution, le Directeur général a dit en substance: « Débattre des questions de l’éducation au 3ème millénaire et des défis d’avenir dans ce domaine est un choix judicieux qui vient à point nommé, en cette phase critique marquée par la recrudescence des défis et de crises auxquels les communautés humaines font face. Citons notamment à cet égard l’échec des expériences éducatives dans plus de la moitié des pays du monde, l’échec des efforts consentis par nombre de pays du Sud en matière de développement des programmes d’enseignement et de rénovation du système éducatif, sans oublier la pénurie des ressources financières dont souffrent ces pays, associée à la faiblesse de la performance et au manque de cadres auxquels incombe la responsabilité de la promotion de l’enseignement de manière à réaliser les OMD et répondre aux besoins du développement global et durable. »
Par ailleurs, le Directeur général a appelé à l’adoption de la diversité éducative en tant que méthodologie d’action dans ce domaine afin de garantir les droits des peuples du monde et préserver la paix et la sécurité mondiales, lesquelles sont grandement affectées par les conflits et les crises résultant de l’injustice, de la discrimination et de la haine.
Dr Abdulaziz Othman Altwaijri a indiqué, au terme de son allocution, que le Monde islamique, représenté par l’ISESCO, espère que le Sommet mondial sur l’éducation débouchera sur un résultat constructif, sous forme de résolutions et de recommandations à même de consacrer le principe de l’égalité des chances pour les pays du monde en matière de promotion de l’enseignement et de favoriser, par là-même, davantage de progrès, de sécurité et de paix.
Source: ISESCO
