Atelier de travail de l'ISESCO sur le développement des politiques pédagogiques

Beyrouth(IQNA)- L'Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture -ISESCO- et l’Association Mondiale de l’Appel islamique (AMAI) organisent, en coopération avec l’Organisation arabe des handicapés, un atelier de travail sous le thème: « Développement des politiques pédagogiques pour l’insertion des enfants handicapés: sensibiliser aux approches éducatives intégrées », et ce, du 22 au 25 juin courant à Beyrouth.

L’atelier vise à développer des stratégies pour l’insertion des enfants handicapés, évaluer les efforts des Etats participant à l’atelier dans ce domaine, déterminer les outils d’insertion de cette catégorie d’enfants et les moyens de valoriser les expériences dans ce domaine et examiner les effets socio-pédagogiques de la politique d’insertion des enfants aux besoins spécifiques.
Il a également pour objectif de développer les pratiques actuelles dans ce domaine, examiner les moyens d’atteindre les objectifs de la sensibilisation aux approches éducatives intégrées et élaborer de nouvelles politiques pour l’activation des mécanismes d’insertion des enfants aux besoins spécifiques.
L’atelier se tiendra avec la participation des Etats arabes suivants : Liban, Jordanie, Palestine, Syrie, Egypte, Koweït, Royaume d’Arabie Saoudite, Bahreïn, Emirats Arabes Unis et Qatar. Par ailleurs, des représentants de la Commission nationale libanaise pour l’éducation, les sciences et la culture, de l'UNESCO et de l’Association « Wa’tassimou » basée dans la capitale libyenne Tripoli prendront part à l’atelier.
L'ISESCO sera représentée à cet altier par Dr El Gharib Zaher Ismail, Directeur de l’éducation.
Source: ISESCO