Prendront part à cette rencontre trente cinq experts des pays suivants : Soudan, Egypte, Syrie, Yémen, Libye, Sultanat d’Oman et Jordanie.
Cette réunion vise à renforcer les capacités des Etats membres arabes à intégrer les personnes handicapées analphabètes dans l’enseignement des adultes et à revoir les législations et politiques dédiées à l’intégration des personnes handicapées dans l’enseignement des adultes.
Elle vise également à favoriser l’échange d’expériences créatives en matière d’intégration des personnes handicapées dans l’enseignement des adultes, à mettre en place une vision préliminaire pour le renforcement des classes et écoles d’enseignement des adultes pour l’intégration des catégories aux besoins spécifiques.
Cette réunion prévoit également une visite de terrain qui sera effectuée par les experts aux centres d’enseignement des adultes, aux centres d’intégration des catégories aux besoins spécifiques et aux écoles amis d’enfants victimes d’abandon scolaire.
L’ISESCO sera représentée à la supervision de cette réunion par Dr El Gharib Zaher Ismail, Directeur de l’Education.
Source: ISESCO