Ce prix international a été décerné au Directeur général de l'ISESCO en considération pour ses efforts dans la promotion du dialogue des cultures et la diffusion de la culture de la paix et des valeurs de tolérance et de coexistence entre les peuples par le biais de l’éducation, des sciences et de la culture.
Ce prix annuel est attribué aux personnalités qui se sont distinguées dans les domaines en rapport avec la protection de la famille, la promotion de la culture de la justice et de l’égalité et le renforcement du rôle de la femme dans la société.
Pour l’année en cours, outre le Directeur général de l'ISESCO, ce prix a été remis à la princesse Haya Bint Al Hussein, épouse du Cheikh Mohammed Bin Rashed Al-Maktoum, gouverneur de Dubaï et vice-président et premier ministre de l’Etat des Emirats Arabes Unis, et à Mme Dato’ Seri Shahrizat Abdul-Jalil, ministre de la femme, de la famille et du développement social en Malaisie.
Pour rappel, ce prix avait été décerné en 2010 à M. Recep Tayyip Erdogan, premier ministre de Turquie, Mme Nadine Morano, ministre française des Affaires de la famille à l’époque et M. Luiz Henrique Da Silveira, ex-gouverneur de l’Etat de Santa Catarina au Brésil.
A signaler que l’Organisation Mondiale de la Famille, basée à Paris, est membre du Conseil économique et social des Nations Unies (ECOSOC). Depuis 2010, elle est liée à l'ISESCO par un accord de coopération.
Prenant la parole lors de la cérémonie tenue à cette occasion, le Directeur général de l'ISESCO est parti de l’expérience de l'ISESCO pour mettre en exergue le rôle de l’éducation dans la construction de la paix. Il a souligné, à cet égard, que le renfoncement de la coopération internationale dans le domaine de l’éducation constitue l’un des objectifs que l’ISESCO œuvre sans cesse à atteindre, convaincue qu’elle est que l’instauration de la paix mondiale est tributaire du développement du système éducatif dans le monde, sur la base des règles partagées par la communauté internationale et dans le cadre de la diversité culturelle et du respect des spécificités spirituelles, culturelles et civilisationnelles des peuples et des nations et des valeurs de dialogue, de tolérance et de respect mutuel.
Il a indiqué qu’afin de réaliser les objectifs inscrits dans sa charte, l'ISESCO a développé un large réseau de relations de coopération et de partenariat avec plus de 190 organisations régionales et internationales et institutions universitaires, académiques, médiatiques et culturelles dans les quatre coins du monde. Il a précisé que les programmes d’éducation viennent en tête des programmes inscrits dans le cadre des plans d’action triennaux de l'ISESCO adoptés tous les trois ans par la Conférence générale de l’Organisation.
Le Directeur général de l'ISESCO a, en outre, souligné que l’ISESCO mène son action dans le cadre d’un ensemble de stratégies sectorielles adoptées par les sommets islamiques, dont, notamment, la Stratégie de développement de l’éducation dans les pays islamiques, la Stratégie de développement de l’enseignement universitaire dans le monde islamique, la Stratégie culturelle du monde islamique et la Stratégie des sciences, de la technologie et de l’innovation.
Pour s’ouvrir sur des perspectives internationales et soutenir les efforts internationaux consentis dans les domaines de l’éducation, a ajouté le Directeur général, l’ISESCO prend part aux conférences internationales dédiées à l’éducation, en collaboration avec des institutions prestigieuses telles que l’UNESCO, l’Organisation des ministres de l’éducation des Etats de l’Asie du Sud-Est, l’Organisation internationale de la Francophonie et le Conseil régional pour l’éducation et l’alphabétisation des adultes en Afrique et bien d’autres encore.
Et de citer parmi les conférences internationales que l’ISESCO a co-organisées ou auxquelles elle a contribué : la conférence mondiale sur l’Education Pour Tous, la conférence mondiale sur l’enseignement supérieur, la conférence africaine sur l’enseignement supérieur, la conférence mondiale de la francophonie sur l’enseignement supérieur et la recherche scientifique, le forum international sur l’éducation pour tous, la conférence arabe pour l’éducation et l’enseignement, la conférence internationale sur la qualité dans l’enseignement et le forum des parlementaires arabes pour l’éducation. Toutes ces conférences, a-t-il précisé, se tiennent de manière régulière.
Source: ISESCO