L’ISESCO soutient le développement de l’enseignement de la langue arabe en République du Tchad
Rabat(IQNA)- Dans le cadre de l’activation du Plan élaboré, en début de l’année 2012, par l’Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), pour développer les programmes éducatifs et d’enseignement au sein du Centre pédagogique de l’ISESCO au Tchad.
Rabat(IQNA)- Dans le cadre de l’activation du Plan élaboré, en début de l’année 2012, par l’Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), pour développer les programmes éducatifs et d’enseignement au sein du Centre pédagogique de l’ISESCO au Tchad, une collaboration est actuellement initiée entre la Direction de l’Education et le Centre de Planification, d’Informations et de Documentation de l’ISESCO en vue de finaliser les procédures techniques de réédition de l’ouvrage intitulé : « La langue arabe au niveau de base », élaboré sous la supervision de l’Organisation par un comité d’experts tchadiens et adopté, durant les années précédentes, dans le cadre du programme du Centre pour l’enseignement de la langue arabe aux cadres administratifs tchadiens francophones.
La réédition de cet ouvrage pédagogique s’inscrit dans le cadre des orientations de l’ISESCO appelant à réviser périodiquement les cursus et ouvrages pédagogiques, tant au niveau du contenu, de la méthodologie que de l’édition. Le but est, d’une part, de permettre à ces cursus d’accompagner les évolutions continues dans le domaine de l’enseignement des différentes matières, en particulier celui de la langue arabe aux non arabophones et, d’autre part, de rehausser le niveau de ces cursus pour leur permettre de répondre aux critères techniques et éducatifs en matière de qualité. Dans ce contexte, l’ouvrage a été illustré par des photographies en couleurs reflétant tant l’environnement social et culturel tchadien que les valeurs culturelles de ce pays.
A noter que le Plan de développement des programmes éducatifs au sein du Centre pédagogique de l’ISESCO au Tchad a connu une forte avancée, à travers notamment le renouvellement de l’accord de coopération signé, en matière d’éducation, entre le gouvernement tchadien et l’ISESCO en avril 2012, ainsi que par la coopération et le soutien apportés, durant la période 2012-2013, par la Banque arabe pour le Développement économique en Afrique (BADEA) en vue de développer le programme d’enseignement de la langue arabe aux cadres administratifs tchadiens.
Source: ISESCO
La réédition de cet ouvrage pédagogique s’inscrit dans le cadre des orientations de l’ISESCO appelant à réviser périodiquement les cursus et ouvrages pédagogiques, tant au niveau du contenu, de la méthodologie que de l’édition. Le but est, d’une part, de permettre à ces cursus d’accompagner les évolutions continues dans le domaine de l’enseignement des différentes matières, en particulier celui de la langue arabe aux non arabophones et, d’autre part, de rehausser le niveau de ces cursus pour leur permettre de répondre aux critères techniques et éducatifs en matière de qualité. Dans ce contexte, l’ouvrage a été illustré par des photographies en couleurs reflétant tant l’environnement social et culturel tchadien que les valeurs culturelles de ce pays.
A noter que le Plan de développement des programmes éducatifs au sein du Centre pédagogique de l’ISESCO au Tchad a connu une forte avancée, à travers notamment le renouvellement de l’accord de coopération signé, en matière d’éducation, entre le gouvernement tchadien et l’ISESCO en avril 2012, ainsi que par la coopération et le soutien apportés, durant la période 2012-2013, par la Banque arabe pour le Développement économique en Afrique (BADEA) en vue de développer le programme d’enseignement de la langue arabe aux cadres administratifs tchadiens.
Source: ISESCO
