IQNA

6:28 - March 10, 2011
समाचार आईडी: 2093444
कुरानी गतिविधियों का समूह:हिफ़्ज़ व तर्तील ऐवं अज़ान प्रतियोगिता के विजेताओं का जो कि श्रीलंका में जामेअतुल मुस्तफ़ा(PBUH)अल-आलमीयह के प्रतिनिधि के प्रयासों से आयोजित की गई थी,परिचय कराया गया.
ईरानी कुरान समाचार एजेंसी (IQNA) दक्षिण पूर्व एशिया शाखा,यह टूर्नामेंट 6 और 7 मार्च को हौज़ऐ "मंबउल हुदा" शहर "Valachyna" श्रीलंका में आयोजित किया गया था और बुज़ुर्गों और किशोरों की आयु के 70 लोगों ने भाग लिया था.
चयनित विद्वानों के सात लोगों के लिऐ जिन्हों ने कुरान की शिक्षा के तरीक़े और शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में भाग लिया था उप सांस्कृतिक एजुकेशनल सोसायटी जामेअतुल मुस्तफ़ा (PBUH)अल-आलमीयह की ओर से कुरान प्रशिक्षक प्रमाणपत्र जारी किया गया और समारोह के दौरान इस समूह को,तथा हिफ़्ज़ व तर्तील ऐवं अज़ान विषयों में शीर्ष मार्क लाने वालों को पुरस्कार से सम्मानित किया जाएगा.
रिपोर्ट के अनुसार,"मोहम्मद Sbras","अहमद Ruhollah"और "मोहम्मद रोशन शाहजहां,को Tartyl क्षेत्र में, और" मोहम्मद रिजवान "और "मोहम्मद Nkaz, हिफ़्ज़ क्षेत्र में, तथा "मोहम्मद Sbras" "शाह जहान"और"अहमद Ruhollah" को अज़ान क्षेत्र में बुज़ुर्गों के रूप में बेहतर लोगों के तौर पर परिचित किया गया.
किशोर गुरुप में, "मोहम्मद Nafras" "मुहम्मद Fakher" और "मोहम्मद Rahan" Tartyl क्षेत्र और "मोहम्मद Mafzar", "मोहम्मद Rahan" और "मोहम्मद सज्जाद"ने Azan क्षेत्र मे सुपीरियर रेटिंग जीती .
"अहमद Ruhollah" "मोहम्मद emran, मोहम्मद फ़िर्दोस", "मोहम्मद Ajmer", "मोहम्मद नसीर, मोहम्मद रिजवान" और "मोहम्मदSbras" भी शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में शिक्षकों के रूप में चयनित हुऐ.
"Abdolsatar,हौज़ऐ मंबउल हुदा के कार्यकारी निदेशक ने कहा: यह हौज़ा श्रीलंका में जामेअतुल मुस्तफ़ा (PBUH)अल-आलमीयह के पूरे प्रयास के साथ प्रतिनिध व स्नातकों की निगरानी में चलाया जारहा है और लोगों व अन्य धर्मों के लिऐ कुरान और अहलेबैत(अ.स.)की संस्कृति को परिचित कराने के उद्देश्य से कार्य कर रहा है.
उन्हों ने अंत में, Hojjatoleslam हाज "शेख हसन Soleimani,श्रीलंका मेंजामेअतुल मुस्तफ़ा (PBUH)अल-आलमीयह के प्रतिनिधिय और Hojjatoleslam "इस्माइल Pirnia , प्रोफेसर और इस पाठ्यक्रम में रेफरी थे जो इस्लाम कुरान, और अहलेबैत(अ.स.)की संस्कृति के प्रकाशन और विकास में उचित भूमिका रखते हैं की प्रशंसा की.
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