Hinimok ni Mohamed Abdel-Latif ang pagtuon sa mga pagpapahalagang pang-edukasyon at moral bilang karagdagan sa pagtuturo ng pangunahing mga asignatura, at binigyang-diin ang pangangailangang isaulo ang kahit dalawang mga bahagi ng Banal na Quran sa loob ng anim na mga taon ng edukasyon sa primarya sa bansa.

Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng pagpapalakas ng papel ng edukasyong pangrelihiyon sa mga paaralan at ang pangangailangang magtuon sa pagsasaulo ng Banal na Quran ng mga mag-aaral sa primarya.

Ang hakbang na ito ay bahagi ng mas malawak na pangako sa pagbuo ng ugali at paglinang ng moral na mga pagpapahalaga at mga prinsipyo, kasama ang akademiko at akademikong mga tagumpay, sabi niya.

Binanggit ni Abdel-Latif na ang pagsasaulo ng mga talata ng Quran ay kapuri-puri at nakakatulong sa mga bata at mga mag-aaral na mapaunlad ang kanilang mga kasanayan sa wikang Arabik, at nagpahayag ng pag-asa na tataas ang halagang ito.

Dagdag pa niya, hindi ito isang bagong desisyon, dahil ang kurikulum na ito ay itinakda na simula pa noong nakaraang taong akademiko 2025-2026.

Iniutos ng ministro ng edukasyon ng Ehipto na ituro ang aralin sa "Edukasyong Pangrelihiyon" sa mga paaralan.

Hinihiling ng direktiba na ito na ang iskedyul ng paaralan ay isaayos sa paraang matatanggap ng mga mag-aaral ang kanilang aralin sa edukasyong pangrelihiyon sa simula ng araw ng pasukan, at hindi sa pamamagitan ng pagpapaliban nito sa huling mga oras; sa gayon, habang pinapalaki ang nilalayong benepisyo ng araling ito, ginagarantiyahan din ang mas mahusay na pagdalo at pakikilahok ng mga mag-aaral.

Binigyang-diin ng mga alituntunin ang kahalagahan ng paglapit sa edukasyong pangrelihiyon bilang isang mahalagang bahagi ng balangkas ng pag-unlad ng mag-aaral na kinabibilangan ng mga pagpapahalaga, etika, at positibong pag-uugali, sa halip na bilang kaalaman lamang na may kaugnayan sa akademiko o akademikong nilalaman.

3498692