Pedido Formal Apresentado para Tornar o Alcorão Obrigatório nas Escolas Privadas do Punjab
O requerimento foi apresentado ao Secretário de Educação por Syed Ahsan Mahmood, membro do Conselho do Alcorão do Punjab e presidente da Anjuman Nashiran-e-Quran.
De acordo com o pedido, o Punjab foi a primeira província a introduzir o ensino obrigatório do Alcorão. Pelo marco regulatório vigente, alunos do 1º ao 5º ano são obrigados a estudar o Nazra Alcorão, enquanto alunos do 6º ao 12º ano devem aprender o Alcorão com tradução.
O requerente afirmou que, embora a política esteja sendo implementada nas escolas públicas, o cumprimento no setor privado ainda é inconsistente. Ele alegou que muitas escolas privadas não estão oferecendo aulas de Nazra Alcorão e que as disposições para o ensino da tradução alcorânica do 6º ao 8º ano também são inadequadas.
Syed Ahsan Mahmood instou as autoridades a garantirem a implementação uniforme da política em todas as escolas privadas, para que os alunos tenham acesso igualitário à educação religiosa. Funcionários do Departamento de Educação Escolar disseram que a questão era importante e garantiram que medidas adequadas seriam tomadas em breve.
O Tribunal Superior de Lahore (LHC) rejeitou na terça-feira o recurso que contestava a extensão das férias de verão nas escolas do Punjab de dois para três meses.
A Associação de Gestão de Escolas Privadas do Paquistão (APSMA) havia contestado formalmente no Tribunal Superior a decisão do governo do Punjab de anunciar três meses de férias de verão nas escolas públicas e privadas.
A APSMA afirma que o ano letivo 2025-26 tinha 365 dias, dos quais 241 eram feriados ou férias, restando apenas 124 dias efetivos de ensino. A associação disse que as aulas online eram apenas uma formalidade e que os alunos não aprenderam muito com elas.
Também foi apontado que, de 1º de abril a 31 de agosto, os alunos frequentaram a escola por apenas 30 dias, sendo que 7 a 8 desses dias foram usados para distribuição de livros, cadernos e uniformes. As férias de verão de 93 dias elevaram o total de dias não letivos nesse período para 123, ou seja, de 153 dias, apenas 30 foram utilizados para aulas efetivas.
A APSMA acrescentou que, de 1º de setembro a 28 de fevereiro, o período letivo terá 181 dias, resultando em um total anual de aproximadamente 230 a 240 dias sem aula — deixando apenas 125 a 130 dias para o ensino. A associação classificou esse sistema como injusto e prejudicial.
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