Pour être réussis les programmes pour le rapprochement des écoles islamiques doivent être courageux

Téhéran(IQNA)- Un chercheur tunisien a estimé que les programmes stratégiques idéaux pour rapprocher les écoles islamiques ne peuvent être réussis que s'ils sont courageux et audacieux.

Selon ISNA, le chercheur et penseur musulman tunisien Ali bin Moubarak qui s'exprimait samedi à la 22e conférence internationale de l'unité islamique a fait allusion aux programmes stratégiques pour le rapprochement des écoles islamiques, indiquant : "Si ces plans sont sérieux prenant en compte les difficultés et les carences et présentant des mécanismes pour résoudre les problèmes ils peuvent remporter du succès."
Il a ajouté : "Cela ne peut pas se limiter à un domaine de connaissance sans s'occuper d'autres domaines et d'autres groupes sociaux. Par conséquent ces plans doivent prendre en compte tous les domaines et les espaces sans distinction."
Le chercheur tunisien a qualifié le rapprochement et le dialogue avec les autres des premiers acquis de la vie humaine, précisant : "Les expériences sociales et les conditions de l'éducation sociale peuvent faire évoluer la culture et ses caractéristiques."
Ali bin Moubarak a appelé à l'exploitation des acquis de la révolution contemporaine dans le domaine de la technologie d'information et de communication en vue de promouvoir les activités du rapprochement entre les écoles, ajoutant : "L'usage des instruments de communication plus efficaces, la mise en place d'une banque d'information, l'ouverture de nouveaux espaces virtuels et la préparation des instruments d'émission électroniques peuvent jouer un rôle essentiel dans la réalisation de cet objectif."