Strategi mempromosikan hafalan al-Quran telah dikaji semula
Laporan IQNA; Dalam sesi sumbang saran mengenai "Strategi untuk menghafal al-Quran" yang diadakan pada hari pertama minggu ini dengan kehadiran sekumpulan ahli pasukan kepimpinan untuk menghafal al-Quran, profesor universiti, dan pakar al-Quran, yang dihoskan oleh IQNA, pelbagai aspek pembuatan dasar, perancangan, pendidikan, dan popularisasi gerakan menghafal al-Quran telah ditekankan berdasarkan dokumen peringkat tertinggi negara.
Dalam mesyuarat ini, pelbagai aspek dalam mencapai matlamat Program Kemajuan Ketujuh dalam bidang menghafal Al-Quran, cabaran statistik dan infrastruktur, hubungan antara hafalan dan pendidikan Al-Quran, dan keperluan untuk menuju ke arah pendidikan yang komprehensif dan mempopulerkan gerakan ini telah dikaji.
Para hadirin menekankan keperluan untuk membangunkan pelan yang komprehensif, telus dan berasaskan rakyat untuk gerakan menghafal Al-Quran; satu pelan yang boleh, melalui sinergi institusi kerajaan, golongan elit, media dan aktivis budaya, menghubungkan kehendak umum masyarakat ke jalan ini dan memindahkan matlamat Al-Quran jangka panjang negara daripada peringkat dokumen kepada konteks kehidupan sosial.
Butiran mesyuarat ini adalah seperti berikut: Pada permulaan mesyuarat ini, Mohammad Mahdi Bahrul Uloom «محمدمهدی بحرالعلوم», Setiausaha Jawatankuasa Pemandu Penghafalan Al-Quran, sambil menghargai pembentangan yang dibuat dengan menerangkan dimensi Al-Quran Program Kemajuan Ketujuh, menyatakan: Program Ketujuh membincangkan subjek Al-Quran buat kali pertama dengan cara yang khusus dan dengan tajuk yang jelas, dan di dalamnya, matlamat kuantitatif dan infrastruktur khusus telah diramalkan untuk pembangunan penghafalan Al-Quran.
Beliau menambah: Dalam program ini, matlamat untuk melatih hampir 10 juta penghafal Al-Quran, melancarkan kira-kira 1,200 sekolah khusus Al-Quran dalam pendidikan, meningkatkan kemahiran Al-Quran guru, dan membangunkan institusi Al-Quran telah dilihat.
Menghafal Al-Quran memerlukan pemerhatian saintifik, penyelidikan masa depan, dan melatih penghafal aktif.
Susulan mesyuarat ini, Jalil Beit Mashali «جلیل بیتمشعلی», ketua Pertubuhan Akademik Al-Quran Negara dan Ketua Pegawai Eksekutif IQNA, menekankan keperluan untuk mentakrifkan semula peranan universiti dalam pelan kebangsaan untuk menghafal Al-Quran, dengan menyatakan: Universiti boleh menyelesaikan banyak masalah saintifik dan metodologi pelan ini dan menyediakan pelan tindakan yang sesuai berdasarkan metodologi dan sistem isu.
Universiti tidak seharusnya menjadi sekadar lokasi eksekutif dalam pelan hafalan Al-Quran, tetapi harus menjadi enjin penggerak dan panduan.
Ketua Pegawai Eksekutif IQNA menyambung: Universiti boleh menjadi pusat penghasilan kaedah, melatih sumber manusia dan mereka bentuk sistem penilaian untuk menghafal Al-Quran.
Beliau menyatakan bahawa fokus ketiga ucapannya ialah pemerhatian, pemantauan dan penyelidikan masa depan Pelan Hafalan Al-Quran Kebangsaan, sambil menambah: Pelan Hafalan Al-Quran Kebangsaan mesti dikaji semula secara berterusan.
4333185
