Ang Imam Ali (a): Isa sa mga perpektong modelong papel sa Edukasyong asal
Imam Ali (a) bilang perpektong modelong papel sa Edukasyong Asal, hikayatin ang mga tao tungo sa kalinisang budhi at papagbagohing-loob mula sa bisyong kadalasang ginagawa.
Ang direksyon ng pagsamba noong biyernes isagawa sa 27 buwan ng Enero sa Tehran. Hujjatul Islam Sayyed Redha Taghawi, Pinuno ng Patakarang Kapulongan para sa pag-samba ang mga pinuno ngayong biyernes, ang doktrina ay pina-inam ng Islamikong Edukasyon base sa Imam Ali (a), edukasyonal asal at ugali.
Sa ugnayan ng edkasyonal na pag-lalahad at kaugalian ay dalawang importanteng pahiwatig ng disiplina, minalka din nya ang later ay ang pinaka-epektibong motibo sa bahagi ng mga mag-aaral sa tamang paraan ng kaugalian.
“Ang totoong may pananalig ay angunang mag-pahayag ng paniniwala sa salita at sanayin spag-uuga kanyangli”, ang iba aymag-papanggap ay may pananalampataya na walang katotohanang manipestasyon ng pag-uugali na hindi kapani-paniwala ang totong imahe ng pananampalataya”. Pumunta siya at sinabi nya ito.
Ang pinakapansin-pansin sa isang tao “Ilang mga aksyon lamang ang mapakiki-nabangang sukat para bigyan ng halaga ang mga karakter”, dinagdag pa nya “Ang makapang-yarihang pinuno ayon sa Imam Ali (a), kailangang turuan muna kanilang mga sarili bago ang iba at mag-sanay sa anoman sermon nang dahil sa kanila”.
Hujjatul Islam Taghawi inugnay nya sa Imam bilang ng isang perpektong modelo ng edkasyonal na asal, hinikayat din nya ang mga tao sa kalinisang budhi at pag-babagong loob mula sa kanilang mga aksyon.
Ang Imam sa kanyang mababang-loob na pag-uugali at iniwaning nya ang mga tao at kanyang pag-respeto sa kanilang maka-taong dignidad at dangal pati na rin ang tanging atensyon sa pag-palaki ng mga kabataan sa lahat ng aspekto kasama na ang mga katangiang pag-uugali sa kanyang edukasyonal estratehiko, tinumbok din nya.
Ang kanyang pinakapansin-pansin na supremong pinuno ay isang epektong pamamaraan sa edukasyon, hikayatin ang mga opisyal na gamitin sa kanilang mga plano lalong-lalo na para sa mga kabataan.
ID : 941485
Sa ugnayan ng edkasyonal na pag-lalahad at kaugalian ay dalawang importanteng pahiwatig ng disiplina, minalka din nya ang later ay ang pinaka-epektibong motibo sa bahagi ng mga mag-aaral sa tamang paraan ng kaugalian.
“Ang totoong may pananalig ay angunang mag-pahayag ng paniniwala sa salita at sanayin spag-uuga kanyangli”, ang iba aymag-papanggap ay may pananalampataya na walang katotohanang manipestasyon ng pag-uugali na hindi kapani-paniwala ang totong imahe ng pananampalataya”. Pumunta siya at sinabi nya ito.
Ang pinakapansin-pansin sa isang tao “Ilang mga aksyon lamang ang mapakiki-nabangang sukat para bigyan ng halaga ang mga karakter”, dinagdag pa nya “Ang makapang-yarihang pinuno ayon sa Imam Ali (a), kailangang turuan muna kanilang mga sarili bago ang iba at mag-sanay sa anoman sermon nang dahil sa kanila”.
Hujjatul Islam Taghawi inugnay nya sa Imam bilang ng isang perpektong modelo ng edkasyonal na asal, hinikayat din nya ang mga tao sa kalinisang budhi at pag-babagong loob mula sa kanilang mga aksyon.
Ang Imam sa kanyang mababang-loob na pag-uugali at iniwaning nya ang mga tao at kanyang pag-respeto sa kanilang maka-taong dignidad at dangal pati na rin ang tanging atensyon sa pag-palaki ng mga kabataan sa lahat ng aspekto kasama na ang mga katangiang pag-uugali sa kanyang edukasyonal estratehiko, tinumbok din nya.
Ang kanyang pinakapansin-pansin na supremong pinuno ay isang epektong pamamaraan sa edukasyon, hikayatin ang mga opisyal na gamitin sa kanilang mga plano lalong-lalo na para sa mga kabataan.
ID : 941485
