IQNA

Binanggit ng Ministro ang Mahinang Pagkatuto ng Qur’an ng mga Mag-aaral sa Madrasa bilang Hamon sa Pangangalap ng mga Guro

10:13 - April 18, 2026
News ID: 3009529
IQNA – Sinabi ng Ministro ng Edukasyon ng Bangladesh na si Ehsanul Haque Milon na bagama’t mataas ang antas ng pagpasa sa mga madrasa, nananatiling kulang ang wastong pagkatuto ng Qur’an, isang problemang nakaaapekto na ngayon sa pangangalap ng mga guro.

Ginawa ng ministro ang pahayag na ito noong Miyerkules (Abril 15) habang nagsasalita sa isang pagpupulong kasama ang mga kalihim ng SSC at katumbas na mga sentro ng pagsusulit sa dibisyon ng Sylhet sa Pamahalaan na Kolehiyo ng Kababaihan sa Sylhet.

Sabi niya, “Sa kasalukuyan ay may humigit-kumulang 9,000 bakanteng mga posisyon para sa mga gurong panrelihiyon, ngunit hindi namin ito mapunan dahil kulang ang wastong kaalaman sa Qur’an ng mga kandidato.” Dagdag pa ng ministro na ang sistema ng edukasyon ay nakaranas ng malaking pagbagsak.

Inalala niya ang mga ambag ng Shaheed na Pangulo na si Ziaur Rahman, na sinasabing ipinakilala nito ang 50% MPO para sa mga guro sa loob lamang ng 16 na mga araw matapos maging Ministro ng Edukasyon.

Binanggit niya ang kanyang pakikipagtulungan kay Begum Khaleda Zia at sinabi na kung ang mga repormang pang-edukasyon noon ay ipinagpatuloy sa nakalipas na 17-18 na mga taon, hindi sana nangyari ang kasalukuyang pagbaba ng kalidad ng edukasyon.

Idinagdag ni Dr. Milon na ang edukasyong moral at panrelihiyon ay labis na kulang sa kasalukuyang sistema.

Sinabi niya na nais ng pamahalaan na ipakilala ang edukasyong moral (panrelihiyon) sa mga paaralan at mga kolehiyo upang matugunan ang kakulangang ito.

3497111

captcha