شکافنده دانش

برچسب ها - شکافنده دانش

امام باقر(ع)؛ چشمه جوشان دانش

امام باقر(ع) در زمانه‌ای که جهان اسلام با طوفان مکاتب فکری گوناگون روبرو می‌شد، دست به تأسیس مکتبی عمومی زد تا چارچوبی طرح کند که در آن هم خواست و اراده خدا باشد، هم اراده آدمی، تا انسان‌ها پاسخ‌گوی کارکرد خویش باشند و پاسخی باشد به اندیشه جبر و ارجاء که امویان از این دو برای تسلیم مردم در برابر فرمانروایان زورگو، بهره‌ها بردند.
کد خبر: ۴۲۵۷۶۶۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۳

امام باقر(ع) و تشیع تشکیلاتی

یکی از کارهای امام باقر(ع) همین بود که کسانی را از شاگردان و دوستان خود تربیت کند، بالا بیاورد، به‌صورت اختصاصی آنها را مورد توجه قرار دهد، بعد آنها را به همدیگر وصل کند و در سرتاسر دنیای اسلام، آنها را به‌عنوان یک قطب، یک رکن، وکیل و نایب خود بگذارد که کار آن حضرت را دنبال کنند و ادامه تبلیغات و تعلیمات ایشان را به عهده بگیرند.
کد خبر: ۴۱۱۶۶۵۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۳

آشنایی با اصحاب ایرانی امام محمدباقر(ع)

ابوجعفر، محمد بن علی الباقر، مشهور به امام محمدباقر و باقرالعلوم، پنجمین امام شیعیان بعد از پدرش سجاد و قبل از پسرش جعفرصادق است. کنیه‌اش ابوجعفر و لقبش باقرالعلوم و زاده ۳ صفر یا ۱ رجب سال ۵۷ هجری قمری در مدینه است. لقب باقر به معنای « شکافنده دانش »، اولین بار توسط پیامبر اسلام(ص) و سال‌ها قبل از تولدش به او داده شده است.
کد خبر: ۳۹۵۳۶۳۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۵

مروری بر کتاب « شکافنده دانش »

گروه اندیشه ــ امام محمدباقر(ع) با تدریس نظام‌مند و عمومی فقه شیعه زمینه شکل‌گیری مکتب فقهی اهل بیت(ع) را به دست امام صادق(ع) فراهم کردند؛ ایشان از طریق بیان قواعد کلی استنباط و آموزش علمی روش‌های صحیح فهم احکام به اصحاب شایسته خود، پایه‌های تکوین فقه استدلالی شیعه، بدون استفاده از رأی و قیاس را فراهم آوردند.
کد خبر: ۳۷۳۹۶۸۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۸