
Laporan IQNA, memetik Seda Al-Balad «صدی البلد»; Sekolah itu dibuka dengan kehadiran Nahla Al-Saidi «نهله الصعیدی», penasihat kepada Sheikh Al-Azhar untuk pelajar asing dan ketua Pusat Pembangunan Pendidikan Pelajar Asing dan Bukan Arab di Al-Azhar, di bekas ibu pejabat Sekolah Al-Shabini «الشبینی», yang telah diubah menjadi pusat pengajaran Bahasa Arab kepada penutur bukan Arab.
Cawangan itu dibuka sebagai tindak balas kepada peningkatan bilangan pelajar yang mendaftar di sekolah tersebut dan sebagai tindak balas kepada keinginan mereka untuk menyertai kalangan untuk menghafal dan membaca Al-Quran.
Nahla Al-Saidi menyatakan dalam hal ini: "Sekolah Imam Al-Tayyib merupakan salah satu projek perintis Al-Azhar dalam bidang menghafal Al-Quran, menyebarkan ilmu dan ajaran Al-Quran dalam kalangan pelajar asing, dan ia memainkan peranan penting dalam memperkukuhkan kesederhanaan Islam dan perkembangan saintifik, moral dan tingkah laku pelajar."
Beliau menambah: "Sekolah ini bukan sahaja berdedikasi untuk menghafal Al-Quran; sebaliknya, ia telah berusaha untuk menguasai kaedah-kaedah bacaan, merenungkan makna-makna Al-Quran, dan membiasakan diri dengan sains Al-Quran dalam agendanya. Ia mengajar pelajar asing pelbagai kemahiran dalam mengajar Al-Quran dan sainsnya, dan menyediakan mereka untuk menyampaikan mesej kesederhanaan global Al-Azhar ke tanah air mereka sendiri supaya mereka boleh menjadi duta kesederhanaan".
Al-Saidi menekankan: "Pengembangan cawangan Sekolah Al-Quran Imam Al-Tayyib sedang berlangsung selaras dengan bimbingan Ahmed Al-Tayyib, Sheikh Al-Azhar «احمد الطیب، شیخ الازهر», dan penekanannya terhadap keperluan mengajar pelajar ilmu-ilmu yang bermanfaat, menghubungkan mereka dengan al-Quran, dan memupuk keperibadian yang kuat yang mampu menghadapi pemikiran yang salah dan merosakkan."
4327495