تحقق اسلام ناب محمدی(ص) و تمدن درخشان اسلامی در گرو وحدت حوزه و دانشگاه است

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) به نقل از روابط عمومی استانداری قم، سهراب محمودی، مشاور استاندار و مدیرکل سیاسی استانداری قم در نشست هم‌اندیشی با کارکنان حوزه سیاسی، در سخنانی با اشاره به سالروز شهادت آیت‌الله مفتح در روز 27 آذرماه بیان کرد: این روز یادآور عروج سرخِ مجاهدی خستگی‌ناپذیر و عالمی ربانی است که از پیشروان اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه بود.

وی بیان کرد: تجلیل و تکریم  از شخصیت‌های علمی و فرهنگی امری ضروری است که در واقع تجلیل از معنویت، اندیشه، علم و دانایی است و لازم است این موضوع به عنوان یک فرهنگ در جامعه نهادینه شود.

مدیرکل سیاسی استانداری قم افزود: مسئله‌ وحدت حوزه و دانشگاه، یکى از اساسى‌ترین و عمیق‌ترین مسائل انقلاب است و جدایی این دو، توطئه‌ای استکباری است و یکی از سیاست‌های رژیم ستم‌شاهی ایجاد تقابل بین این دو کانون بسیار مهم و تأثیرگذار بود که با تیزبینی بزرگان این نقشه خنثی و همان‌گونه که دیدیم با تعامل این دو نهاد مقدس، انقلاب اسلامی به ثمر نشست.

محمودی  با اشاره به نگاه ژرف امام خمینی(ره) به این مسئله و سفارش ایشان که فرمودند «با وحدت این دو قطب متفکر، کشور عزیز به رشد واقعی و ترقی و تعالی حقیقی می‌رسد، علما و دانشمندان این دو مرکز لازم است کوشش کنند در پیوند دادن این دو قشر عزیز و باید بدانند که نه دانشگاهی بدون روحانی می‌تواند به استقلال برسد و نه روحانی بدون دانشگاهی»، بیان کرد: حوزه و دانشگاه دو رکن بسیار مهم در انقلاب اسلامی ایران هستند که جهت‌گیری‌های علمی و عملی و تعامل و کارایی این دو نهاد می‌تواند کشور را به تعالی و رشد مادی و معنوی برساند و امروزه به دلیل مواجهه با هجمه‌های غرب در شاخه‌های مختلف علمی، فرهنگی و سیاسی، بیش از پیش نیازمند این وحدت هستیم.

مدیرکل سیاسی استانداری وحدت حوزه و دانشگاه را راهبرد اساسی برای تحقق اسلام ناب محمدی(ص) و تحقق تمدن درخشان اسلامی دانست و افزود: وحدت حوزه و دانشگاه، یعنی وحدت در اهداف کلى، حرکت پابه‏‌پاى علم و دین‏، تلاش در جهت ایجاد یک جامعه‌ اسلامى پیشرفته‌ مستقل، تبادل تجربیات وامتیازات و ایجاد فضای دوستی و محبت و منظور از وحدت، نه یک وحدت فیزیکی و شکلی است، بلکه تقارب و یکی شدن در مبانی معرفت شناختی، ارزش‌های فرهنگی و دغدغه‌ها و حساسیت‌های سیاسی و اجتماعی مورد انتظار است.

وی در بخش دیگر از سخنان خود با اشاره به دیدار اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی با مقام معظم رهبری بیان کرد: باید فرمایشات ایشان چراغ راه دانشگاهیان و حوزویان باشد و با برنامه‌ریزی و اتخاذ تدابیر لازم، مطالبات ایشان در تحقق علوم انسانی اسلامی محقق شود.

مشاور استاندار قم افزود: علوم وقتی اسلامی می‌شوند که جهان‌بینی الهی در آن لحاظ شود و دین مبین اسلام اقیانوسی بی‏کران از دانایی و علوم مختلف را بر روی انسان می‏‌گشاید و اهمیّتی که دین اسلام به اندیشه، علم‏‌آموزی و پژوهش داده است بسیار شایان توجه است و پیشرفت‌ها و موفقیت‌های علمی کشور نتیجه پرداختن به موضوع آموزش و تکیه بر باورهای دینی و ملی است و برای ایجاد یک تمدن درخشان دوعنصر لازم است، یکی «تولید فکر» و دیگری «پرورش انسان» و در این میان نقش حوزه و دانشگاه بسیار اساسی است که  ثمرات آن را پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی  در پیشرفت‌های چشم‌گیرعلمی و بومی کردن دانش و تخصص‌هائی که سابقاً در انحصار قدرت‌های بزرگ بود مشاهده کریم.

محمودی در پایان ویژگی‌ها و  ظرفیت‌های عظیم موجود و بالقوه شهر مقدس قم همچون وجود بارگاه کریمه اهل بیت(ع) حضرت فاطمه معصومه(س)، مسجد مقدس جمکران، خاستگاه انقلاب شکوهمند اسلامی و کانون مبارزات علیه طاغوت، ام‌القرای جهان اسلام و پایگاه تشیع در طول تاریخ، کانون و منبع تولید، گسترش و نشر فرهنگ، علوم و معارف دینی و تفکر شیعی در سطح ملی و بین‌المللی، مرکز مرجعیت شیعه، حضور هزاران نفر از عالمان و مجتهدان و همچنین، شیفتگان و تشنگان علم و معرفت از اقصی‌نقاط کشور و از ده‌ها کشور جهان، حضور میلیون‌ها نفر زائر و گردشگر دینی و مذهبی و دوستداران اهل بیت عصمت و طهارت(ع) از اقصی‌نقاط عالم، وجود حوزه‌های علمیه و گنجینه‌های مذهبی‌، تاریخی، اماکن و بقاع متعدد مقدسه، موقعیت خاص جغرافیائی، فعالیت‌ صدها مرکز علمی، تحقیقی و پژوهشی، داشتن رتبه دوم کشوری در صنعت چاپ و نشر در کشور را مورد اشاره قرار داد و افزود: از آنجا که در افق چشم‌انداز ترسیم شده، قم پایتخت تولید و نشر تفکر دینی و الگوی مدینه فاضله اسلامی و به عنوان شهر دانایی‌محور معرفی شده است، باید در جهت تحقق وحدت حوزه و دانشگاه و همچنین، دیپلماسی علمی و فرهنگی تأثیرگذار، از ظرفیت‌های این شهر مقدس  بیش از پیش بهره برد.