گفتمان‌سازی بین اهل سنت و تشیع، راهکار وحدت‌آفرینی فعالیت‌های قرآنی
به گفته فعالان قرآنی گفتمان‌سازی بین اهل سنت و تشیع، راهکار وحدت‌آفرینی فعالیت‌های قرآنی است. گفتمانی که بتواند مشکلات و مسائل را با وجود نخبگان قرآن حل و به راهکار جامعی برای ارائه فعالیت‌های قرآنی برسد.
چالش‌های آموزش قرآن در مدارس همچنان ادامه دارد
آموزش قرآنی از مدارس گرفته و تا استعدادیابی و کتب قرآنی سال‌هاست با چالش‌هایی چون عدم نگاه تخصصی و عدم توجه به هدایت استعدادها و همچنین مشکل نبود مکان دائمی روبرو است، مشکلاتی که به عقیده فعالان این عرصه انگار هر سال وجود دارد و راه گریزی از آن نیست.
فیلم | نقش مهم زنان از دفاع مقدس تا امروز
فاطمه بصیری پور، مسئول بسیج جامعه زنان سپاه انصارالرضا(ع) خراسان‌جنوبی، از نقش مهم زنان در روزهای دفاع مقدس تا وظیفه خطیر آنان در حال حاضر می‌گوید.
کسب مقام اول خراسان‌جنوبی در فعالیت‌های قرآن و نماز کشور
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی از کسب رتبه نخست استان در کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های پرورشی و تربیتی در عرصه قرآن، عترت و نماز خبر داد.
کسب رتبه نخست خراسان‌جنوبی در شانزدهمین دوره مسابقات مدهامتان
سرپرست ستاد کانون‌های فرهنگی هنری مساجد خراسان‌جنوبی از کسب رتبه نخست این استان در شانزدهمین دوره مسابقات قرآنی مدهامتان خبر داد.
انس با قرآن صرفاً با آموزش تئوری محقق نمی‌شود
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی، آموزش و توسعه مشارکت‌های امور قرآن و عترت وزارت ارشاد معتقد است که از طریق آموزش تئوری صرف نمی‌توان انس با قرآن را نهادینه کرد چراکه مسائل تئوریک نمی‌تواند در بین خانه‌ها و عموم مردم عمومیت داشته باشد.
شیوه‌های آموزش قرآن به تناسب انتظارات دانش‌آموزان جذابیتی ندارد
مدیر دارالقرآن امیرالمؤمنین علی(ع) شهرستان بشرویه گفت: با توجه به گسترش فضای مجازی انتظارات دانش‌آموزان تغییر کرده، اما شیوه‌های آموزش قرآن تغییری نیافته و جذابیتی برای دانش آموز ندارد و این مهم ترین مشکل موجود بوده و باید روش‌های جدیدی برای آموزش قرآن درنظرگرفته شود.
انعقاد تفاهم نامه‌های قرآنی مهارت‌آموزی برای کارکنان بیرجند در دستور کار قرار گرفت
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان بیرجند از انعقاد تفاهم نامه قرآنی مهارت‌آموزی برای کارکنان وظیفه میان اداره تبلیغات اسلامی شهرستان بیرجند و پایگاه شکاری شهید حسینی شهرستان خبر داد.
چالش کمبود نیروی متخصص قرآنی در آموزش و پرورش
مربی پرورشی و قرآن در دارالقرآن شهرستان خوسف با بیان اینکه قرآن باید یک پله بالاتر از سایر دروس مدرسه قرار گرفته و معلمان این حوزه نیز باید تخصصی‌تر فعال شوند، اظهار کرد: ما در این سال‌ها نتواسته‌ایم مربی قرآن به اندازه کافی و مورد نیاز پرورش دهیم و این از جمله ضعف‌های ماست.
عنصر مهم کیفیت بخشی در تلاوت قرآن را نادیده نگیریم
مدیر مؤسسه قرآن و عترت بلدالامین بیرجند با بیان اینکه یک قاری و حافظ باید پس از چند سال فعالیت در این عرصه بتواند قرآن را ترجمه کند و این تنها با حضور مداوم در جلسات قرآنی و تمرین مستمر امکان پذیر می‌شود، گفت: از طرفی باید ایده‌های نیروهای متخصص و افرادی که چند سال در این حوزه کار کرده‌اند را ارج نهاد.
