شخصیت معلم، در پناه هویت انسانی و اسلامی تحقق مییابد
گروه اندیشه: سرپرست معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه معلمی یک شخصیت و منش است، گفت: مفید بودن معلم برای جامعه در پناه هویت انسانی، اسلامی و ملی محقق شده و ارتقا مییابد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، حجتالاسلام والمسلمین علیرضا صادقزاده، سرپرست معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان ظهر امروز، 23 فروردین در مراسم تودیع و معارفه رؤسای سابق و جدید دانشگاههای فرهنگیان زنجان، گفت: در چشمانداز تحول، دانشگاه فرهنگیان کشور بهعنوان نهاد تربیت معلم باید مورد توجه قرار گیرد تا مسیرهای رسیدن به قلههای رفیع هموار شود.
وی عنوان کرد: مدیران در سالهای اخیر با درخواست نظام و نیز فرهنگیان کشور بهدنبال تحول بنیادین در آموزش و پرورش دانشآموزان و دانشجویان هستند که این تحول بنیادین با تغییرات و اصلاحات یکجانبه تفاوت دارد.
معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: تغییر اساسی و بنیادین براساس تغییر بنیادهای نظام آموزشی و همهجانبه باید باشد و همچنین بر اساس فرهنگ و ارزشهای فرهنگی و اسلامی صورت گیرد.
حجتالاسلام صادقزاده ابراز کرد: در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش، به این نتیجه رسیدهایم که مهمترین بخش، تربیت معلمان است و اگر معلم آن طور که باید، آموزش داده نشود و شرایط برای جذب مربی و معلم، بهصورت شایسته مهیا نباشد، به تحول و فرهنگ دست نمییابیم.
وی با بیان اینکه وضعیت کنونی دانشگاه فرهنگیان با آن چه که مورد انتظار دانشجومعلمان و مسئولان است، فاصله دارد، عنوان کرد: یکی از تعریفهای فرایند تربیت معلم در نظام اسلامی، فرایند تعاملی است که در آن، دانشجو در تعامل با اساتید و مسئولان است و نیز حق انتخاب برای آینده خود دارد.
این مقام مسئول افزود: دانشگاهها، تنها وظیفه آموزش علم را ندارند، بلکه وظیفه تعالی بخشیدن به افراد و معلمان در راستای تعالی جامعه را نیز بر عهده دارند.
سرپرست معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه معلمی یک شخصیت و منش است، گفت: اگر قرار است معلمی در جامعه مفید بوده و نسل آینده را بهسوی پیشرفت سوق دهد، باید خود هویت معلمی داشته باشد که این امر در پناه هویت انسانی، اسلامی و ملی محقق شده و ارتقا مییابد.
این مقام مسئول با اشاره به اینکه در نظام اسلامی، جامعه زمانی تغییر میکند که آمادگی برای حیات طیبه ایجاد شود، اظهار کرد: هویت، زمانی شکل میگیرد که افراد شایستگیها را کسب کنند و کسب صلاحیتها، راهی برای شکلگیری هویت و فرایندی کاملاً اختیاری است.
حجتالاسلام صادقزاده اظهار کرد: فرایند تعاملی، زمینهساز تکوین و تعالی پیوسته هویت حرفهای معلمان براساس معیارهای نظام اسلامی و با تأکید بر ارتقای هویت انسانی اسلامی، ایرانی و حرفهای است.
وی ابراز کرد: نقد با نگاه سازنده باید از سوی دانشجومعلمان صورت گیرد تا به پیشرفت دست یابیم و مدیران نیز باید از شایستگیها، علاقمندی و ظرفیتهای دانشجویان یاری گرفته و این دانشگاه را ارتقا بخشند تا میراثدار خون شهیدان باشیم.
مرتضی تمجیدی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه این مراسم گفت: نقش و اهمیت کیفی آموزش و پرورش، ارزشمند است که در این میان نقش معلمان بسیار ارزنده است و اگرچه در دنیای امروز با حضور لوازم آموزشی، فضا تغییر کرده است اما بازهم وظیفه اصلی تعلیم و تربیت را معلمان برعهده دارند.
وی یادآور شد: در دانشگاه فرهنگیان باید توجه داشت که خروجی این دانشگاه شخصیت جامعه آینده را میسازد و اگر جامعهای خوب و باشخصیت را خواستاریم، باید معلمانی باشخصیت پرورش دهیم؛ معلمانی که خود آزادیخواه باشند و به اندیشه آزاد توجه داشته باشند. همچنین معلمان پژوهشگر ارتقای سطح علمی جامعه را محقق میسازند.
فرزانه اللهوردی، سرپرست سابق پردیس فرهنگیان الزهراء(س) زنجان در ادامه اظهار کرد: پذیرش مسئولیت در جمهوری اسلامی ایران، عمل به تکلیف اسلامی است که در محیط دانشگاهی باید براساس معیارهای اسلامی و به دور از حاشیهها و سیاستها باشد.
وی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در خصوص ارائه گزارش فعالیتها، افزود: از جمله فعالیتهایی که در مدت سرپرستیام در این دانشگاه انجام شد، میتوان به هوشمندسازی کلاسهای آموزشی، برگزاری برنامههای علمی ـ پژوهشی، بالا بردن کیفیت آموزش و پژوهش با حضور اساتید مجرب، برگزاری جشنوارههای فرهنگی و قرآن و عترت اشاره کرد.
اسماعیل اولی، سرپرست سابق پردیس فرهنگیان شهید بهشتی زنجان نیز در ادامه این مراسم، اظهار کرد: در جامعه امروز، علمآموزی یک اصل مهم بهشمار میرود و دانشآموز به حکم دانشآموز بودن میآموزد و معلم نیز به دلیل قرار گرفتن در فضایی پویا، به علمآموزی بیشتر میپردازد.
وی گفت: همواره باید از گذشته بهعنوان تجربهای برای امروز و از ظرفیت کنونی برای زیرساخت آینده استفاده کرد تا به رفع مشکلات در جامعه پرداخته و به درجات رفیع برسیم.
سرپرست سابق پردیس فرهنگیان شهید بهشتی زنجان درخصوص رویکردهای دوره فعالیت خود، عنوان کرد: در این مدت برنامهریزی، مشورت، حفظ و ارتقای نیروی موجود و تغییر نگاه و ایجاد خودباوری همواره مورد توجه بوده است.
یادآور میشود، حسن احمدی و الهام کاوندی، رؤسای جدید پردیسهای فرهنگیان شهید بهشتی و الزهرا(س) زنجان، در پایان به تبیین برنامههای خود پرداختند که از جمله آنها میتوان به ارتقای جایگاه اساتید و فضای پویا و بانشاط میان دانشجویان و اساتید، توسعه تحصیلات تکمیلی، افزایش توان علمی و ایجاد شایستگیهای حرفهای اشاره کرد.
