استدلالهای استوار امام صادق(ع) در مسائل مختلف، برتری اسلام را ثابت نمود
گروه اندیشه: امام جمعه مهران با بیان اینکه مناظرات بسياری در موضوعات مختلف علمی و فكری ميان امام صادق(ع) و سران فرقههای گوناگون انجام پذيرفت، گفت: ایشان با استدلالهای متين و استوار، پوچی عقايد آنها و برتری اسلام را ثابت کرد.
حجتالاسلام روحالله ولدبيگی، امام جمعه مهران در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه ايلام، در پاسخ به این سئوال مبنی بر اینکه، نقش امام صادق(ع) در ترويج علوم و تمدن اسلامی چه بود؟ بيان كرد: امام جعفر صادق(ع) آگاهی از معارف دينی و علوم بشری در راستای هدايت تشريعی، احيای تفكر اسلامی و فرهنگ غنی شيعه به منظور اداره امور مسلمين در ابعاد فردی و اجتماعی را لازمه امامت میدانستند.
حجتالاسلام ولدبيگی با بیان اینکه ضعف بنیاميه و قدرت گرفتن بنیعباس، شرايط اجتماعی و فرهنگی و جنگی كه ميان دو حكومت رخ داد، زمينه را به گونهای فراهم كرد كه توجه حاكمان به امامان و فعاليتهايشان كمتر شود، گفت: همين دوران آرامش نسبی، فرصت مغتنمی برای فعاليت علمی و فرهنگی امام صادق(ع) و شيعيان ايشان و دفاع از دين و حقانيت تشيع و نشر معارف صحيح اسلام بود.
امام جمعه مهران با بيان اينكه قانون منع حديث و فشاری كه حكام بر روی شيعيان و امامان داشتند باعث شد هيچ فرصتی برای ترويج معارف اصيل اسلامی نباشد، افزود: امام صادق(ع) به جای اقدام نظامی، حضور در جبهه فكری و فرهنگی را ترجيح دادند تا ضمن تنقيح و تذهيب مبانی و مبادی تفكر شرعی و دينی، از نفوذ و گسترش آموزههای غيراسلامی جلوگيری كنند.
اين كارشناس مذهبی در تبيين و تشريح شخصيت علمی و آثار فكری و فرهنگی امام صادق(ع)، بيان كرد: آن حضرت بنيانگذار مذهبی است كه در همه حوزهها كلام نو و نظری بديع و مبتنی بر اجتهاد مستمر دارد.
وی با بيان اينكه در زمان آن حضرت جنبشهای فرهنگی و فرق و مذاهب گوناگونی وجود داشت، گفت: مناظرات بسياری نيز در موضوعات مختلف علمی و فكری ميان امام صادق(ع) و سران فرقههای گوناگون انجام پذيرفت كه طی آنها با استدلالهای متين و استوار، پوچی عقايد آنها و برتری اسلام ثابت میشد.
حجتالاسلام ولدبيگی در ادامه افزود: امام با تشكيل مدارس علمی در مدينه و عراق و تربيت چندين هزار شاگرد و محدث و مفسر و خطيب و حكيم، آنچه را كه بايد میآموخت، آموخت و از آنچه بايد پرده برمیداشت، پرده برداشت.
امام جمعه مهران با بيان اينكه در دوره امام صادق(ع) نهضت ترجمه از زبان يونانی، فارسی و هندی به عربی آغاز شد، بيان كرد: نتيجه اين نهضت اين بود كه شبهات كلامی كه پيش آمده بود، همگی با اين اقدام بزرگ این امام برطرف شدند.
اين كارشناس مذهبی با بيان اينكه امام صادق(ع) پرچم بيان علم حقيقی و واقعی اسلام را بر دوش كشيدند، گفت: ايستادگی ايشان در برابر امواج كفر آميز و شبهههای گمراه كننده و حل مشكلات و معضلات فكری كه به پيدايش گروههای منحرفی منجر شده بود را میتوان از جدیترين اقدامهای علمی و فرهنگی امام صادق(ع) برشمرد.
وی در ادامه افزود: آنچه به دوره امامت امام صادق(ع) ويژگی خاصی بخشيده، استفاده ازعلم بی كران امامت، تربيت دانش طلبان و بنيان گذاری فكری و علمی مذهب تشيع است.
حجتالاسلام ولدبيگی با بيان اينكه دانشگاه بزرگ جعفری در زمان امام صادق(ع) تأسيس شد، گفت: حركت فرهنگی و علمی امام در عصر جنبش فكری و فرهنگی مسلمانان شكل گرفت، امام صادق(ع) با توجه به شرايط ملحوظ و وجود بستر مناسب فكری و فرهنگی و آمادگی جامعه اقدام به تأسيس مركزی آموزشی كرد.
امام جمعه مهران در پايان با بيان اينكه امام صادق(ع) از هر نوع فرصتی استفاده نمود تا نهضت علمی خود را به راه اندازد، بيان كرد: اينها همه نشان دهنده سخت كوشی آن امام در پيشبرد اهداف اسلام اصيل است.
حجتالاسلام ولدبيگی با بیان اینکه ضعف بنیاميه و قدرت گرفتن بنیعباس، شرايط اجتماعی و فرهنگی و جنگی كه ميان دو حكومت رخ داد، زمينه را به گونهای فراهم كرد كه توجه حاكمان به امامان و فعاليتهايشان كمتر شود، گفت: همين دوران آرامش نسبی، فرصت مغتنمی برای فعاليت علمی و فرهنگی امام صادق(ع) و شيعيان ايشان و دفاع از دين و حقانيت تشيع و نشر معارف صحيح اسلام بود.
امام جمعه مهران با بيان اينكه قانون منع حديث و فشاری كه حكام بر روی شيعيان و امامان داشتند باعث شد هيچ فرصتی برای ترويج معارف اصيل اسلامی نباشد، افزود: امام صادق(ع) به جای اقدام نظامی، حضور در جبهه فكری و فرهنگی را ترجيح دادند تا ضمن تنقيح و تذهيب مبانی و مبادی تفكر شرعی و دينی، از نفوذ و گسترش آموزههای غيراسلامی جلوگيری كنند.
اين كارشناس مذهبی در تبيين و تشريح شخصيت علمی و آثار فكری و فرهنگی امام صادق(ع)، بيان كرد: آن حضرت بنيانگذار مذهبی است كه در همه حوزهها كلام نو و نظری بديع و مبتنی بر اجتهاد مستمر دارد.
وی با بيان اينكه در زمان آن حضرت جنبشهای فرهنگی و فرق و مذاهب گوناگونی وجود داشت، گفت: مناظرات بسياری نيز در موضوعات مختلف علمی و فكری ميان امام صادق(ع) و سران فرقههای گوناگون انجام پذيرفت كه طی آنها با استدلالهای متين و استوار، پوچی عقايد آنها و برتری اسلام ثابت میشد.
حجتالاسلام ولدبيگی در ادامه افزود: امام با تشكيل مدارس علمی در مدينه و عراق و تربيت چندين هزار شاگرد و محدث و مفسر و خطيب و حكيم، آنچه را كه بايد میآموخت، آموخت و از آنچه بايد پرده برمیداشت، پرده برداشت.
امام جمعه مهران با بيان اينكه در دوره امام صادق(ع) نهضت ترجمه از زبان يونانی، فارسی و هندی به عربی آغاز شد، بيان كرد: نتيجه اين نهضت اين بود كه شبهات كلامی كه پيش آمده بود، همگی با اين اقدام بزرگ این امام برطرف شدند.
اين كارشناس مذهبی با بيان اينكه امام صادق(ع) پرچم بيان علم حقيقی و واقعی اسلام را بر دوش كشيدند، گفت: ايستادگی ايشان در برابر امواج كفر آميز و شبهههای گمراه كننده و حل مشكلات و معضلات فكری كه به پيدايش گروههای منحرفی منجر شده بود را میتوان از جدیترين اقدامهای علمی و فرهنگی امام صادق(ع) برشمرد.
وی در ادامه افزود: آنچه به دوره امامت امام صادق(ع) ويژگی خاصی بخشيده، استفاده ازعلم بی كران امامت، تربيت دانش طلبان و بنيان گذاری فكری و علمی مذهب تشيع است.
حجتالاسلام ولدبيگی با بيان اينكه دانشگاه بزرگ جعفری در زمان امام صادق(ع) تأسيس شد، گفت: حركت فرهنگی و علمی امام در عصر جنبش فكری و فرهنگی مسلمانان شكل گرفت، امام صادق(ع) با توجه به شرايط ملحوظ و وجود بستر مناسب فكری و فرهنگی و آمادگی جامعه اقدام به تأسيس مركزی آموزشی كرد.
امام جمعه مهران در پايان با بيان اينكه امام صادق(ع) از هر نوع فرصتی استفاده نمود تا نهضت علمی خود را به راه اندازد، بيان كرد: اينها همه نشان دهنده سخت كوشی آن امام در پيشبرد اهداف اسلام اصيل است.
