انس كودكان با قرآن، زمينهساز رعايت موازين اخلاقی ـ اسلامی است
گروه انديشه: زمانی كه كودكان و دانشآموزان از همان دوران كودكی با قرآن آشنا میشوند، رفتار و اعمال آنان نيز به مرور مطابق با موازين اخلاقی ـ اسلامی شده و در تمامی دوران زندگی همراه آنان خواهد بود.
معصومه آقاميری، مدير دبستان قرآنی امام حسن مجتبی(ع) زنجان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه زنجان، عنوان كرد: زمانی كه كودكان و دانشآموزان از همان دوران كودكی با قرآن آشنا میشوند، رفتار و اعمال آنان نيز به مرور مطابق با موازين اخلاقی ـ اسلامی شده و در تمامی دوران زندگی همراه آنان خواهد بود.
وی با اشاره به روايات و بيان اين نكته كه انس با قرآن و حفظ آيات آن موجب افزايش حافظه میشود، ابراز كرد: در چهار سال فعاليت اين دبستان قرآنی تأثيرات مستقيم قرآن بر حافظه و قدرت يادگيری كودكان را بيش از پيش شاهد بوديم و استقبال كودكان و والدين آنان از آموزشها، انس با قرآن را همواره بهدنبال داشته است.
مدير دبستان قرآنی امام حسن مجتبی(ع) زنجان گفت: در مدارس قرآن تلاش بر اين است كه آموزههای دينی و قرآنی به طرق مختلف و با شيوههای جذاب همچون شعر و داستان، بازی و مسابقه به كودكان ارائه شود.
وی ادامه داد: در دوران پيش دبستانی، حفظ چند سوره كوتاه و آشنايی با داستانهای قرآنی، در رده اول ابتدايی حفظ آيات قرآن، در رده دوم روخوانی و روانخوانی، سال سوم تجويد و قرائت و سال چهارم به بعد آموزش مكالمه زبان از طريق كتاب و لوح فشرده در كنار آموزشهای دوران ابتدايی به دانشآموزان تعليم داده میشود و آموزشهای درسی نيز مطابق با برنامههای آموزش و پرورش ادامه میيابد.
آقاميری در پايان يادآور شد: در آيات و روايات دين اسلام بر آموزش از دوران كودكی تأكيد شده است و از اهداف اصلی اين دبستان كه زير نظر جامعةالقرآن كشور فعاليت میكند میتوان به مأنوس شدن كودكان با قرآن از سنين پايين اشاره كرد و با توجه به بازخوردهای دانشآموزان و والدين آنان میتوان گفت كه تأثيرات مطلوبی را بر روی اخلاق، رفتار و يادگيری كودكان دارد.
وی با اشاره به روايات و بيان اين نكته كه انس با قرآن و حفظ آيات آن موجب افزايش حافظه میشود، ابراز كرد: در چهار سال فعاليت اين دبستان قرآنی تأثيرات مستقيم قرآن بر حافظه و قدرت يادگيری كودكان را بيش از پيش شاهد بوديم و استقبال كودكان و والدين آنان از آموزشها، انس با قرآن را همواره بهدنبال داشته است.
مدير دبستان قرآنی امام حسن مجتبی(ع) زنجان گفت: در مدارس قرآن تلاش بر اين است كه آموزههای دينی و قرآنی به طرق مختلف و با شيوههای جذاب همچون شعر و داستان، بازی و مسابقه به كودكان ارائه شود.
وی ادامه داد: در دوران پيش دبستانی، حفظ چند سوره كوتاه و آشنايی با داستانهای قرآنی، در رده اول ابتدايی حفظ آيات قرآن، در رده دوم روخوانی و روانخوانی، سال سوم تجويد و قرائت و سال چهارم به بعد آموزش مكالمه زبان از طريق كتاب و لوح فشرده در كنار آموزشهای دوران ابتدايی به دانشآموزان تعليم داده میشود و آموزشهای درسی نيز مطابق با برنامههای آموزش و پرورش ادامه میيابد.
آقاميری در پايان يادآور شد: در آيات و روايات دين اسلام بر آموزش از دوران كودكی تأكيد شده است و از اهداف اصلی اين دبستان كه زير نظر جامعةالقرآن كشور فعاليت میكند میتوان به مأنوس شدن كودكان با قرآن از سنين پايين اشاره كرد و با توجه به بازخوردهای دانشآموزان و والدين آنان میتوان گفت كه تأثيرات مطلوبی را بر روی اخلاق، رفتار و يادگيری كودكان دارد.
