چگونه برای حفظ قرآن اقدام کنیم؟
گروه فعالیتهای قرآنی: یک حافظ قرآن کریم در پاسخ به این سؤال که چگونه برای حفظ قرآن اقدام کنیم؟، گفت: اولین قدمی که برای آغاز هرکاری باید مورد توجه قرار بگیرد نیت و انگیزه انجام آن کار است.
متین ذوالفقاری، حافظ کل قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، در پاسخ به سوال ما که برای حفظ قرآن چگونه باید اقدام کنیم؟، گفت: اولین قدمی که برای آغاز هرکاری باید مورد توجه قرار بگیرد نیت و انگیزه انجام آن کار است.
وی با اشاره به اینکه امام صادق(ع) میفرمایند «هرگز بدن از آنچه نیت و انگیزه نسبت به آن قوی باشد ضعیف و ناتوان نمیشود»، گفت: در این راه برای پذیرفته شدن همه اعمال عبادی باید اخلاص و تقوا داشت و هدفش از حفظ قرآن فقط باید قرب و رضای الهی باشد.
این حافظ کل قرآن ادامه داد: دومین قدم پس از نیت و انگیزه، تصمیم، عزم و اراده جدی برای حفظ بسیار حائز اهمیت است، قدرت اراده بیش از قدرت حافظه و استعدادهای شخصی میتواند مؤثر و کارگشا باشد.
تصمیم جدی و تلاش بدون نظم کارساز نیست
ذوالفقاری گام بعدی را نظم عنوان کرد و افزود: تصمیم جدی و تلاش بدون نظم کارساز نیست.
وی با اشاره به اینکه دعا و توسل یکی از راههای رحمت الهی است که برای بندگان خویش گشوده است، بیان کرد: در کنار اینها ایجاد فراغت و فرصت کافی و مناسب برای حفظ و مرورها بسیار مهم است و انتخاب یک هم بحث و همراه برای موفقیت در حفظ بسیار ضروری است.
این حافظ کل قرآن افزود: بحث باید دارای ویژگیهایی مثل منظم، جدی و با همت باشد و علاقهمند به مباحثه قرآن باشد و تا جایی ممکن است میزان محفوظاتش به شما نزدیک باشد.
ذوالفقاری درباره شیوه حفظ قرآن خود اینگونه گفت: من در مؤسسه قرآن و عترت ثقلین شروع به حفظ کردم به این صورت که ساعات اولیه کلاس یک صفحه حفظ میکنیم با ترتیل سه بار تکرار استاد پرهیزگار و بعد از حفظ صفحه بعد از کمی استراحت حفظ صفحه دوم را شروع میکردیم.(ما در روز 2 صفحه حفط میکردیم) بعد از حفظ دو صفحه مباحثه با هم بحثها و بعد پرسش و مرور از محفوظات قبل توسط استاد کلاس صورت گرفت.
وی درباره اینکه حفظ قرآن بهصورت بلندمدت پسندیدهتر است یا کوتاهمدت، بیان کرد: به نظر من بلند مدت بهتر است چون موجب حفظ و تثبیت بهتر قرآن میشود البته لازم به ذکر است که خیلی طولانی چون موجب دلسردی و خستگی میشود.، بنابراین بهترین و مناسبترین مدت برای حفظ چهار سال است.
آسیبهای دوره حفظ چیست؟
این حافظ کل قرآن با اشاره به اینکه آسیبهای این مدت از حفظ زود فراموش کردن محفوظات است اگر مرور نشود، درباره نقش استاد و مربی در حفظ قرآن گفت: برخورداری مربی از ویژگیهای شخصیتی مثبت باعث محبوبیت او نزد شاگردان گشته و شخصیتی مطلوب و قابل پذیرش را بهدنبال دارد.
ذوالفقاری ادامه داد: مربی در جایگاه معلمی و تدریس دارای وظایفی است، اطلاع از این وظایف و تلاش در انجام ان بهصورت مستقیم و غیرمستقیم در کارکرد مربی مؤثر است و این نقش استاد باعث ایجاد انگیزه بیشتر در شاگردان برای حفظ بهتر خواهد شد.
وی در پاسخ به این سؤال که چگونه باید عمل کند تا آیاتی که حفظ کرده در حافظه درازمدت او ثبت شود، یادآور شد: بهترین شیوه برای ثبیت محفوظات مرور، مباحثه و تکرار آیات به کمک یک حافظ دیگر است.
