کد خبر: 3480978
تاریخ انتشار : ۱۶ اسفند ۱۳۹۴ - ۰۹:۰۰
چگونه محفل قران تأثیرگذارداشته باشیم؟

محافل قرآنی خانوادگی تبدیل به کلاس درس قرآن شود

گروه فعالیت‌های قرآنی: وقتی آمار می‌دهیم که مثلاً هزار جلسه قرآنی در استان برگزار می‌شود، اما باید این سؤال را از خود بپرسیم که خروجی این جلسات چیست؟ چقدر حافظ و قاری قرآن در این جلسات تربیت شده‌اند؟ به نظر می‌رسد که باید محافل قرآنی تبدیل به کلاس درس قرآنی شود.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، بسیاری از علاقمندان به قرآن به همراه دوستان، همکاران و آشنایشان تصمیم می‌‍‌گیرند که هفته‌ای یک بار دور هم جمع شوند و یک جزء از قرآن را قرائت کنند و در حقیقت شبی قرآنی را برای خود شکل می‌دهند.

اما باید این سؤال را باید پرسید که چگونه می‌توان از این جلسات برای رشد و گسترش فرهنگ قرآنی بهره برد، چه آسیب‌هایی متوجه این محافل است، چه ضعف‌هایی در این محافل قرآنی مشاهده می‌شود.

حجت‌الاسلام احمد نجمی‌پور، امام جمعه سرایان در این زمینه به خبرنگار ایکنا گفت: دوره‌های قرآنی که در استان ما میان فامیل و آشنایان برگزار می‌شود معمولاً با هدف صله‌رحم انجام می‌گیرد و در کنار آن یک جزء قران هم خوانده می‌شود.

ضرورت حضور یک کارشناس در محافل قرآنی

وی اظهار کرد: اصل این کار یعنی قرانی کردن برنامه صله رحم خوب است اما نباید قرآن در حاشیه قرار گیرد و صرفاً قرائت قرآنی داشته باشیم بدون اینکه به صحیح‌خوانی قرآنی و رعایت اصول قرائت توجه کافی نشان دهیم.

امام جمعه سرایان بیان کرد: یکی از نکاتی که در محافل قرآنی باید مدنظر قرار گیرد حضور استادی است که به علم قرآنی آشنایی داشته باشد تا حدأقل در این جلسه یک نکته اخلاقی قرآنی و یا یک تفسیر آیه بیان شود چنین جلسه تأثیر تربیتی بر کودکان و نوجوانان داشته باشد.

نجمی‌پور ادامه داد: یکی از سنت‌های خوب که باید نهادینه شود این است که اعضای خانواده دور هم جمع می‌شوند و فیلم نگاه می‌کنند، پدر و مادر و فرزندان دورهم جمع شوند و در کنار یکدیگر قرآن قرائت کنند که در روحیه بچه‌ها تأثیرگذار بود.

وی با اشاره به ضرورت حمایت و پشتیبانی از محافل قرآنی یاداور شد: در گذشته که بچه‌ها به مکتب‌خانه‌ها می‌رفتند از پایه قرآن یاد می‌گرفتند و محور قرآن بود، اما به راستی آیا در مهدکودک‌های ما نیز محور برنامه‌ها قرآن است.

توصیه‌های دین در زمینه شیوه‌های مختلف انس با قرآن

حجت‌الاسلام عباسعلی خزاعی، امام جمعه نهبندان نیز در این زمینه گفت: در تعالیم دینی ما در زمینه انس با قران در وهله اول توصیه به همراه داشتن قران، سپس قرائت، بعد تدبر و در نهایت عمل به آن شده است که در محافل قرآنی نیز باید چنین باشد.

وی با اشاره به تأثیر محافل قرآنی بر افراد اظهار کرد: البته همانطور که بسیاری از محافل فرهنگی آسیب‌هایی متوجه آنان است، در زمینه محافل قرآنی نیز ممکن است آسیب‌هایی متوجه این محافل باشد و از این جهت باید مراقب بود.

امام جمعه نهبندان بیان کرد: یکی از آسیب‌هایی که ممکن است متوجه محافل قرآنی شود، خارج شدن این جلسات از هدف اصلی خود، نداشتن قرائت صحیح قرآن در این محافل و در برخی موارد تفسیر به رأی آیات قرآن است.

تفسیر و مفاهیم قرآن در جلسات قرآنی فراموش نشود

خزاعی ادامه داد: بهتر است در این جلسات کارشناسی که با قرآن آشنا باشد حضور داشته باشد تا حاضران را با تفسیر و مفاهیم قرآن آشنا شوند و تأثیرگذاری بیشتری بر علاقمندان به قرآن و فرهنگ دینی داشته باشد.

امام جمعه نهبندان یادآور شد: در شهرستان نهبندان هم محافل قرآنی زیادی وجود دارد که به عنوان نمونه می‌توان به جلسه قرآنی در روستای خان شرف که شرکت کنندگان بسیاری دارد، اشاره کرد.

حمیدرضا جعفری، حافظ کل قرآن کریم و مدیر مؤسسه قرآنی بلد الامین بیرجند در این زمینه گفت: اصل دوره‌های فامیلی قرآنی بسیار خوب است اما نکته‌ای که باید به آن اشاره کرده این است که این جلسات رشد پیدا کرده‌اند بدون اینکه مدیریتی برای تغدیه فکری این جلسات جود داشته باشد.

خروجی جلسات قرآنی چیست؟

وی اظهار کرد: ما آمار می‌دهیم که مثلا هزار جلسه قرآنی در استان برگزار می‌شود، اما باید این سؤال را از خود بپرسیم که خروجی این جلسات چیست؟ چقدر حافظ و قاری قرآن در این جلسات تربیت شده‌اند؟ به نظر می‌رسد که باید محافل قرآنی تبدیل به کلاس درس قرآنی شود.

حافظ کل قرآن کریم بیان کرد: البته وقتی سخن از مدیریت این جلسات زده می‌شود، مقصود مدیریت محسوس و رسمی نیست، البته باید به این نکته اشاره کرد که نمی‌توان برای همه نقاط کشور یک نسخه برای جلسات قرآنی نوشت چون فضای فرهنگی استان های مختلف کشور متفاوت است.

جعفری یادآور شد: در زمینه کمک‌هایی هم که به محافل قرآنی می‌شود باید بین محافل مستمر و آموزشی با دیگر جلسات قرآنی تفاوت قائل شد.

captcha