تبیین تئوریهای علمی امام باقر(ع) مغفول مانده است
گروه اندیشه: مسئول دفتر نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه پیام نور خراسان جنوبی با اشاره به تلاشهای امام باقر(ع) در بعد علمی گفت: متأسفانه تبیین تئوریهای علمی امام باقر(ع) مغفول مانده است.
وی اظهار کرد: با توجه به اینکه امام باقر(ع) و امام صادق(ع) بیش از دیگر ائمه(ع) در موضوعات علمی ورود پیدا کردند توجه به تدورهای علمی این دو امام بزرگوار اهمیت بیشتری می یابد و شایسته است مورد توجه محققان قرارگیرد.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه پیام نور خراسان جنوبی بیان کرد: روایتها و احادیث علمی امام باقر(ع) جمعآوری شده اما متأسفانه تبیین تئوریهای علمی این امام بزرگوار مغفول مانده است.
اکبری مطلق ادامه داد: امام باقر(ع) با برخی از افراد از لحاظ فکری همفکر و هم عقیده نبودند اما چون آن افراد از لحاظ علمی تلاشهایی کرده بودند، برای آنان احترام قائل بودند که این نشان از جایگاه علم و علماء در نگاه امام باقر(ع) بود.
وی افزود: امام باقر(ع) و امام صادق(ع) برخی از شاگردان خود را بر حسب توان و استعدادشان به سمت علوم طبیعی سوق می دادند که نمونه آن جابر بن حیان است که در رشته شیمی بسیار شناخته شده و مطرح است.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه پیام نور خراسان جنوبی گفت: برخی ممکن است این نظر را داشته باشند چون فضای جامعه در زمان امام باقر(ع) و امام صادق(ع) گرایش به مباحث علمی داشت این بزرگواران نیز به آن سمت رفتند که نظری نادرست است.
اکبری مطلق اظهار کرد: گسترش فضای علمی در جهان اسلام و نهضت ترجمه در زمان مأمون آغاز شده که مصادف با دوران امامت امام رضا(ع) است و مرتبط با دوران امام باقر(ع) و امام صادق(ع) نمیشود که این نکته نیز باید مد نظر قرار گیرد.
وی یادآور شد: حتی میتوان گفت چون امام باقر(ع) و امام صادق(ع) مباحث علمی را درجهان اسلام گسترش دادند حاکمان و خلفاءِ بعد از زمان این بزرگواران نیز چارهای ندید جز اینکه بگذارند جامعه به سمت موضوعات علمی کشیده شود.
