معلم قرآن باید حلاوت کلام وحی را به دانش آموز بچشاند

حجت‌الاسلام حامد شاهبیگی امام جمعه خوسف در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا) از خراسان جنوبی گفت: معلمی خود لازمه داشتن یک سری ویژگی‌ها و شاخص‌ها است که آن را از سایر مشاغل ممتاز می‌کند.

وی اظهار کرد: در این بین معلم قرآن بودن وظیفه مضاعفی نسبت به معلمی سایر رشته‌ها است چون این فرد می‌خواهد کتابی با عظمت فوق‌العاده که هدایت گر بشر است را تدریس کند که شرایط را برای معلم قرآن متفاوت می‌کند.

معلم قرآن باید یک نخبه قرآنی به معنای واقعی باشد

امام جمعه خوسف بیان کرد: از این جهت معلم قرآن علاوه بر داشتن دانش کافی، اخلاق نیک و سایر محاسن یک معلم باید بتواند با روش‌های جذاب حلاوت کلام وحی را به دانش آموز بچشاند که این مهم نیازمند کسب مهارت خاصی است.

شاهبیگی ادامه داد: معلم دارای مهارت و تخصص کافی می‌تواند دانش آموز را جذب قرآن کرده و استعدادهای قرآنی را بشناسد و آن را شکوفا کند از این رو می‌گوییک معلم قرآن باید یک نخبه قرآنی به معنای واقعی باشد.

وی با اشاره به اینکه اگر در بحث معلمی قرآن به سمت تخصص گرایی نرویم دچار آسیب‌های جبران ناپذیری خواهیم شد، افزود: اگر تدریس قرآن را یک معلم متخصص برعهده نگیرد یک فرصت سوزی در بحث آموزش خواهیم داشت.

معلم غیر متخصص اثر بخشی کلام وحی را پایین می‌آورد

امام جمعه خوسف گفت: یک معلم غیر متخصص کلاس قرآن را برای دانش آموز تبدیل به کلاسی بدون جذابیت و تشریفاتی خواهد کرد که در ‌‌نهایت اثر بخشی کلام وحی را پایین می‌آوردکه یک آسیب بزرگ است.

وی یادآور شد: خوشبختانه در سند تحول آموزش و پرورش به این مهم اشاره شده است چرا که با کمبود متخصص در امر آموزش قرآن مواجه نیست و این مهم نوید یک نسل قرآنی آگاه و با اشتعداد را در آینده می‌دهد.