ضعف در روخوانی قرآن حتی در میان علاقمندان ورود به حوزه
گروه فعالیتهای قرآنی: مسئول حوزه های علمیه قرآن خراسان جنوبی با اشاره به اینکه بهره گیری جامعه ما از قران به استفاده های نمادین محدود شده است، گفت: بی سوادی قرآنی جامعه ما در وضعیتی است که حتی وقتی علاقمندان ورود به حوزه مورد ارزیابی قرار می گیرد تنها ده درصدشان در روخوانی قرانی مشکل ندارد.
حجت الاسلام محسن مشرفی مسئول حوزه های علمیه خراسان جنوبی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی گفت: قرآن خود مراحل انس با کلام وحی را برای ما تبیین کرده است که گام اول قرائت قرآن است.
وی اظهار کرد: در سوره مزمل آیه 20 آمده است:«فاقروا ما تیسّر من القران تا آنجا که میتوانید قرآن بخوانید» و مرحله بعدی گوش سپردن به قرائت قرآن و این انس ادامه دارد تا آنجا که به تدبر در قرآن میرسد و میفرماید:« أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ آيا آنها در قرآن تدبر نميكنند سوره محمد 24»
مسئول حوزههای علمیه خراسان جنوبی بیان کرد: اما بی توجهی به این توصیههای قرآنی موجب شده شاهد یک بی سوادی قرآنی در جامعه باشیم و بهرهگیری جامعه ما از قرآن به استفادههای نمادین محدود شده است.
مشرفی ادامه داد: بیسوادی قرآنی جامعه ما در وضعیتی است که حتی وقتی علاقمندان ورود به حوزه مورد ارزیابی قرار میگیرد تنها ده درصدشان در روخوانی قرآنی مشکل ندارد و 90 درصد بقیه نیاز به کار آموزشی ویژه دارند و بدتر از این وضعیت حتی بعد از چند سال تحصیل در حوزه نیز این اشکال و ایراد وجود دارد.
وی افزود: پدید آمدن این شرایط دلایل ویژهای دارد و نکته اول این است در متون درسی مدارس ما قرآن هست و آموزش و پرورش هم برنامه های متعددی در زمینه ترویج فرهنگ قرآنی دارد اما در اجرا با مانع رو به رو میشود چرا که نیازمند همراهی خانوادهها است.
مسئول حوزههای علمیه خراسان جنوبی گفت: و از طرف دیگر در بسیاری از خانوادهها نیز هنوز قرآن جایگاه واقعی خود را پیدا نکرده است و خود نوجوانان و جوانان نیز وقت ارزشمند خود را به جای آموزشهای مفید به عنوان در شبکه های مجازی میگذرانند.
مشرفی یادآور شد: در حوزه نیز مشکل از برنامهریزی آموزشی است و بیشتر وقت طلبهها به جای آموزش قرآن از روانخوانی تا تفسیر و مفاهیم صرف ابزارها و مقدمات کار شده که در این زمینه نیز لازم است تحولی صورت گیرد.
