دخترانی که خوشبختی را در قرآن یافتهاند
گروه فعالیتهای قرآنی: در دیار خاوران، خراسان جنوبی؛ دخترانی هستند که تمام هدفشان در انس با کلام وحی خلاصه شده؛ چرا که آن را روشناییبخش مسیر زندگی دانسته و شیرینی سپری شدن ساعات عمر را با قران چشیدهاند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، روز دختر و میلاد حضرت معصومه(س) که فرا میرسد، بسیاری تلاش میکنند به شیوه خودشان این روز را پاس بدارند، برخی برای دختر و یا خواهرشان هدیهای میگیرند، عدهای نیز با برگزاری یک جشن مختصر و پخش شیرینی و شربت کام مردم را شیرین میکنند و برخی از فعالان رسانهای به سراغ گزارشهایی با موضوع نیازها و خواستههای دختران میروند.
اما در کشور پهناور ایران و دیار خاوران، خراسان جنوبی؛ دخترانی هستند که تمام هدفشان در انس با کلام وحی خلاصه شده است چرا که آن را روشنایی بخش مسیر زندگی دانسته و شیرینی سپری شدن ساعات عمر را با قران چشیدهاند.
در این گزارش در آستانه روز دختر به سراغ دختران قرآنی خراسان جنوبی رفتهایم، کسانی که بیشک روحشان با آیات نور عجین شده و سعادت را در قرآنی شدن یافتهاند و از آنها پرسیدیم زندگی چگونه شما را در مسیر قرآن قرار داد؟ و آنان نیز از برکات قرآن آموزی برایمان گفتند.
سمیه گیوکی، دختر فعال قرآنی از خراسان جنوبی که اکنون مربی قرآن است، در این باره گفت: ریشه بسیاری از رفتارهای ما از کودکی شکل گرفته است و قرآنی شدن ما نیز همینگونه است و من هم از کودکی با قرآن مأنوس بودم و در کلاسهای قرآن شرکت میکردم.
از قرآنآموزی در کودکی تا مربی حفظ و تدبر قرآن در جوانی
وی اظهار کرد: خاطرم هست در دوران دبستان معلممان روزی در کلاس آیاتی از قرآن را با ترتیل زیبایی خواند و من بسیار مجذوب شدم و برایم بسیار جذابیت داشت و من نیز تقریباً از همان موقع در کلاسهای قرآن مجمع قاریان و بعد سازمان تبلیغات شرکت کردم.
این دختر فعال قرآنی بیان کرد: مسیر کودکی برایم به گونهای رقم خورد که الان مربی حفظ و تدبر قرآن هستم، دوره یک ساله حفظ کل قرآن را گذرانده و باید مراحل تثبیت آیات قرآن را سپری کنم و همچنین دورههای مختلف تدبر و تربیت معلم قرآن را نیز گذراندهام.
گیوکی با اشاره به اشتیاق بسیاری از افراد از تدبر در قرآن و ضرورت انس با مباحث تدبری در قرآن یادآور شد: به نظر میرسد با استفاده از هنرهای قرآنی چون تواشیح و... میتوان جوانان را به سمت قران فراخواند.
اکرم عربی، دختر دیگری از بیرجند فعال رسانهای است اما سابقه فعالیتش رنگ و بوی قرآنی دارد، درباره چگونگی جذبش به فعالیتهای قرآنی گفت: پیامبران تلاششان این بود که پیام الهی را به مردم برسانند و من هم وقتی وارد حوزه رسانه شدم خواستم معبری باشم تا پیام الهی(قرآن) به مردم برسد.
حدود 2 سال گزارشهایی با محوریت پیامهای قرآن تهیه میکردم
وی اظهار کرد: از این رو گزارشهایی را با محوریت پیامهای سورههای مختلف قرآن با استفاده از راهنمایی کارشناسان خراسان جنوبی تهیه میکردم که این گزارشها حدود 2 سال از شبکه قرآن و اخبار حوزه شبکه خبر پخش میشد.
این فعال رسانهای ادامه داد: کار کردن در حوزه قرآن محدودیت خاصی ندارد، کافی است علاقه داشته و با مطالعه شخصی و همکاری کارشناسان در این زمینه با آگاهی قدم برداشت و البته شایسته است کارشناسان با نگاه رسانهای در این حوزه ورود پیدا کرده و مشاوره بدهند.
سیده زهرا طباطبایی نیز چند سالی است که با قرآن مأنوس است و اکنون حافظ 5 جزء قرآن است، وی در این باره گفت: من از چهار سال قبل کار حفظ قرآن را با تشویق پدر و مادرم آغاز کردم.
تا حافظ کل شدن ادامه میدهم
وی اظهار کرد: گاه در خانه حفظ میکردم و زمانی نیز برای ادامه مسیر به مؤسسات قرآنی مراجعه میکردم و اکنون نیز در مؤسسه بلد الامین بیرجند کار حفظ قرآن را ادامه میدهم و امیدوارم روزی حافظ کل قرآن کریم شوم.
طباطبایی بیان کرد: در مسابقات قرآنی مختلفی شرکت کردم و گواهینامه حفظ یک جزء و حفظ 5 جزء را نیز دریافت کردهام و خوشحالم که خداوند مرا در مسیر حفظ قرآن قرار داد تا از برکات آن در زندگی بهرهمند شوم.
این حافظ 5 جزء قرآن اظهار کرد: یادگیری و تعلیم گرفتن هیچ محدودیت سنی وجود ندارد اما به نظر من اگر از کودکی آغاز شود به علت آماده بودن فکر و ذهن تأثیرگذاری بیشتری خواهد داشت و از این منظر حائز اهمیت است.
طباطبایی یادآور شد: از این جهت امام صادق(ع) میفرماید: کودکان خود را با قرآن و روایات اهل بیت(ع) آشنا کنید قبل از اینکه نااهلان آنان را به بدی بکشانند.
سیده زینب طباطبایی نیز که به همراه خواهرش کار حفظ و انس با قرآن را آغاز کرده است نیز گفت: من نیز از چهار سال قبل با خواهر بزرگترم کار حفظ قرآن را شروع کردم و به لطف خدا توانستم 5 جزء قرآن را حفظ کنم.
شیوه آموزش مربی نباید موجب خستگی قرآنآموز شود
وی اظهار کرد: اگر امروز توانستم در مسیر حفظ کلام وحی قدم بردارم به سبب لطف خداوند و یاری و همراهی پدر و مادرم بوده است و امیدوارم دیگر دختران نیز با قدم گذاشتن در این مسیر از نور قرآن بهرهمند شوند.
این حافظ 5 جزء قرآن یادآور شد: در آموزش قرآن آنچه مهم است رفتار معلم است، چرا که مربی نباید آنگونه درس بدهد که موجب خستگی قرآنآموز را به وجود آورد و الحمدالله مربی ما نیز این موارد را رعایت کرده و به گونهای آموزش میدهد که موجب کسلی ما نمیشود.
حکیمه بهمنزاده
