در گفتوگو با یک مدیر قرآنی بیان شد:
فقدان اساتید نخبه قرآنی در استان چهارمحال و بختیاری/ راه نجات فرزندانتان جز با قرآن نیست
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیر دارالقرآن فرخشهر در گفتوگویی با ایکنا، با تاکید بر این که زیرمجموعه نهاد خاصی نیستند، از شروع فعالیت این مجموعه در سال 66 با یک اتاق در مسجد جامع فرخشهر تا تاسیس مدرسه قرآنی و کسب موفقیتهای استانی و کشوری با صبر و توكل بر خدا، فقدان اساتید نخبه قرآنی در استان و ... گفت.
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از چهارمحال و بختیاری، دارالقرآن الکریم فرخشهر از معدود مجموعههای استان است که با فعالیت جهادی و مستمر جمعی از قرآن دوستان در این شهر هزاران قرآن آموز را در سال های بعد از انقلاب، آموزش داده است؛ به مناسبت بیست و نهمین سالگرد تاسیس این مجموعه اثرگذار، در گفتوگویی با بهنام شمس، فعال قرآنی استان و مدیر دارالقرآن فرخشهر به بررسی سیر فعالیت این مجموعه از ابتدا و انعکاس دیدگاههای این فعال قرآنی پرداختهایم که تقدیم حضور مخاطبان عزیز، می شود؛
لطفاً خودتان را معرفی و در مورد تحصیلات و سوابق اجرایی خود توضیح دهید.
بنده بهنام شمس قهفرخي هستم؛ متولد 1345 شمسی؛ صاحب دو فرزند دختر هستم؛ تحصيلات ابتدايي تا دبيرستان را در فرخشهر گذرانده ام و پس از آن به تربيت معلم راه پيدا كردم و به عنوان معلم تجربي دوره راهنمايي شروع به فعاليت كردم و پس از آن در كنكور مجدد شركت كردم و در رشته شيمي دانشگاه اصفهان ادامه تحصيل دادم و به عنوان معلم شيمي در دوره ي متوسطه مشغول به فعاليت شدم.
بنده توفيق يك سال مديریت مدرسه استعدادهاي درخشان شهيد بهشتي و پنج سال مديریت در آموزش پرورش ناحيه دو شهرکرد را داشته ام و يكسال و نيم هم معاون پرورشي اداره كل آموزش و پرورش استان بودم و بعد از آن ادامه تحصيل دادم و و در رشته علوم قرآن و حديث در دوره كارشناسي ارشد در دانشگاه آزاد تهران مركز مشغول شدم ولی به علت مشغله كاري نتوانستم دفاع كنم و ادامه تحصيلم در این رشته نافرجام ماند .
در مورد تخصص و سوابق جنابعالی در زمینه قرآنی توضیح بدهید.
عمدتا در زمينه حفظ فعاليت كرده ام؛ از سال 68 حفظ قرآن مجيد را شروع كردم البته بعد از حفظ کامل به علت مشغلههای کاری در این سال های اخیر، نتوانستم حفظ خود را تثبیت کنم لذا حافظ قرآن به معنی تسلط حرفه ای و کامل نیستم؛ در سال 75 نفر اول حفظ قرآن در مسابقات جانبازان شدم و سال 76 نفر سوم در مسابقات کشوری دانشجويان و در سال 70 در مسابقات سراسري بسيج رتبه نخست را كسب كردم .
در مورد نحوه شروع به کار دارالقرآن فرخشهر توضیح دهید.
فعاليت دارالقرآن از 6/6/66 شروع شد؛آن زمان ما با يك اتاق كه از هيات امنای مسجد جامع فرخشهر در خواست كرديم و به ما واگذار كردند که به عنوان دفتر مرکزی دارالقرآن به حساب می آمد و در طبقه دوم مسجد نيز دو كلاس درس ما شروع به فعاليت كرد؛ ابتداي فعاليت ما مشكلات فراواني وجود داشت و بنده و تيم همراهمون با صبر و توكل بر خدا تا امروز توانستهايم به اين مقامي كه در سطح استاني و حتي كشوري است، برسیم.
در شروع فعالیت ما؛ چنین مراکزی مثل الان وجود نداشت و تنها در شهرکرد مکتب قرآن را می توانم مثال بزنم .
در ابتدای فعالیت دارالقرآن، رسم بسیار خوبی گذاشته شد که هیچ کس امرار معاشش از راه دارالقرآن نباشد و لذا مربیان هیچ حق التدریسی نمی گیرند و حافظان ما هیچ نرخی برای رفتن به جلسهای تعیین نمی کنند و در آخر دوره یک هدیه ای به اساتید می دهیم اما بسیاری از این عزیزان آن را هم بر می گردانند .
در سالهای تاسیس و فعالیت دارالقرآن چه چالشهایی پیش روی تان قرار داشت؟
همان طور که خدمتتان عرض کردم در اوایل فعالیتمان مشکلات زیادی وجود داشت که می توانم عرض کنم یکی ار آن مشکلات مالی بود اما هیچ موقع منتظر کمک های مالی دیگران نشسته بودیم و با توکل به خدا و پشتکار توانستیم به این مرحله برسیم؛ البته برای کارهای قرآنی، خلق الله خوب خرج می کنند ولی بایستی اعتماد سازی کنیم که این پولی که می دهند در جای خودش مصرف می شود .
مطلب دیگر این که در سال هاي ابتدايي فعاليت دارالقرآن متاسفانه استاد ماهر در استان وجود نداشت و به ناچار مجبور مي شديم از استان اصفهان اساتيد خودمان را تامين كنيم كه آن هم با مشكلات فراواني همراه بود .
الحمدللهربالعالمين ميتوانم به جرات بگويم كه اكثر حافظان و قاريان شاخص كشوري در فرخشهر آمدهاند؛ از جمله آقای دکتر محمدحسین سعیدیان و آقای پرهیزگار و آقای شاکرنژاد و آقای عباس هاشمی و حافظان شاخص از جمله آقای گرامی، آقای عابدی زاده و آقای دکتر دیانت؛ که این يكي از توفيقات خداوند بر بنده و تيم همراه بوده است و بركاتي بسيار به همراه داشته است .
در مورد برنامه ها و موفقیت های مجموعه خودتان توضیح دهید.
فعاليت هاي دارالقرآن بسيار بوده است و به واسطه اینکه ما زیرمجموعه ارگان خاصی نبودیم که بخواهیم گزارش آماده کنیم و مستندات را به نمایش بگذاریم بسیاری از فعالیتهایی که انجام دادیم متاسفانه در ذهنم نیست و ثبت نشده است ولی برای برخی از معدود مراسمات مستنداتی آماده کردیم و همان تعداد معدود مستندات نیز به نوبه خودشان بسیار هستند؛ ابتدای فعالیت دارالقرآن، آقای مهندس نصرالله چمران(برادر شهید چمران) به بنده پیشنهاد کردند که دارالقرآن فرخشهر، مجموعهای باشد زیر نظر اوقاف ولی در همان زمان فکر کردم که بایستی گزارش دهیم و کارهایی انجام دهیم تا بالادستی ها راضی باشند لذا این کار را انجام ندادیم. برای نیاز های این مجموعه همیشه متکی بودیم به کمک های مردمی و ادارات هم کم و بیش کمک می کردند اما هیچ موقع مقید به کمک ادارات نبودیم و کمک های اصلی ما از کمک های مردمی تامین شده است.
از جمله فعالیت های ما این است كه هر سال يك يا دو محفل انس با قرآن را داشته ايم و كتابخانه ي تخصصي قرآن را راه اندازي كرده ايم؛ نمایشگاه های قرآنی را توانستیم برگزار کنیم و همچنین نوارخانه قرآنی را در ابتدای فعالیت توانستیم تاسیس کنیم که هر كدام از فعاليتهاي انجام شده در زمان خودش از اهميت بسياري برخوردار بود .
با عنايت پروردگار توانستيم دو سال پس از تاسيس دارالقرآن در سال 68 مجمع حفاظ را با حضور آقاي دباغ(حافظ بین المللی روشندل) تاسيس كنيم و اکنون نيز در صدد اين هستيم كه پیش دبستانی و مدرسه ابتدايي با محوريت قرآن را تاسيس كنيم كه انشاءلله همين امسال فعاليت خودش را از مهرماه شروع می کند.
در مورد فرایند آموزش در دارالقرآن، توضیح دهید.
افرادی که به مجموعه دارالقرآن ورود پیدا می کنند بایستی سی ساعت دوره روخوانی و سی ساعت دوره روانخوانی و تجوید را طی می کنند و برای هر دوره نیز گواهینامه های مخصوص به آن دوره آماده می شود و پس از طی این مراحل، علاقهمندان رشته تخصصی خودشان را انتخاب می کنند و کار خود را یا به سمت حفظ یا به سمت قرائت ادامه می دهند.
لطفاً خودتان را معرفی و در مورد تحصیلات و سوابق اجرایی خود توضیح دهید.
بنده بهنام شمس قهفرخي هستم؛ متولد 1345 شمسی؛ صاحب دو فرزند دختر هستم؛ تحصيلات ابتدايي تا دبيرستان را در فرخشهر گذرانده ام و پس از آن به تربيت معلم راه پيدا كردم و به عنوان معلم تجربي دوره راهنمايي شروع به فعاليت كردم و پس از آن در كنكور مجدد شركت كردم و در رشته شيمي دانشگاه اصفهان ادامه تحصيل دادم و به عنوان معلم شيمي در دوره ي متوسطه مشغول به فعاليت شدم.
بنده توفيق يك سال مديریت مدرسه استعدادهاي درخشان شهيد بهشتي و پنج سال مديریت در آموزش پرورش ناحيه دو شهرکرد را داشته ام و يكسال و نيم هم معاون پرورشي اداره كل آموزش و پرورش استان بودم و بعد از آن ادامه تحصيل دادم و و در رشته علوم قرآن و حديث در دوره كارشناسي ارشد در دانشگاه آزاد تهران مركز مشغول شدم ولی به علت مشغله كاري نتوانستم دفاع كنم و ادامه تحصيلم در این رشته نافرجام ماند .
در مورد تخصص و سوابق جنابعالی در زمینه قرآنی توضیح بدهید.
عمدتا در زمينه حفظ فعاليت كرده ام؛ از سال 68 حفظ قرآن مجيد را شروع كردم البته بعد از حفظ کامل به علت مشغلههای کاری در این سال های اخیر، نتوانستم حفظ خود را تثبیت کنم لذا حافظ قرآن به معنی تسلط حرفه ای و کامل نیستم؛ در سال 75 نفر اول حفظ قرآن در مسابقات جانبازان شدم و سال 76 نفر سوم در مسابقات کشوری دانشجويان و در سال 70 در مسابقات سراسري بسيج رتبه نخست را كسب كردم .
در مورد نحوه شروع به کار دارالقرآن فرخشهر توضیح دهید.
فعاليت دارالقرآن از 6/6/66 شروع شد؛آن زمان ما با يك اتاق كه از هيات امنای مسجد جامع فرخشهر در خواست كرديم و به ما واگذار كردند که به عنوان دفتر مرکزی دارالقرآن به حساب می آمد و در طبقه دوم مسجد نيز دو كلاس درس ما شروع به فعاليت كرد؛ ابتداي فعاليت ما مشكلات فراواني وجود داشت و بنده و تيم همراهمون با صبر و توكل بر خدا تا امروز توانستهايم به اين مقامي كه در سطح استاني و حتي كشوري است، برسیم.
در شروع فعالیت ما؛ چنین مراکزی مثل الان وجود نداشت و تنها در شهرکرد مکتب قرآن را می توانم مثال بزنم .
در ابتدای فعالیت دارالقرآن، رسم بسیار خوبی گذاشته شد که هیچ کس امرار معاشش از راه دارالقرآن نباشد و لذا مربیان هیچ حق التدریسی نمی گیرند و حافظان ما هیچ نرخی برای رفتن به جلسهای تعیین نمی کنند و در آخر دوره یک هدیه ای به اساتید می دهیم اما بسیاری از این عزیزان آن را هم بر می گردانند .
در سالهای تاسیس و فعالیت دارالقرآن چه چالشهایی پیش روی تان قرار داشت؟
همان طور که خدمتتان عرض کردم در اوایل فعالیتمان مشکلات زیادی وجود داشت که می توانم عرض کنم یکی ار آن مشکلات مالی بود اما هیچ موقع منتظر کمک های مالی دیگران نشسته بودیم و با توکل به خدا و پشتکار توانستیم به این مرحله برسیم؛ البته برای کارهای قرآنی، خلق الله خوب خرج می کنند ولی بایستی اعتماد سازی کنیم که این پولی که می دهند در جای خودش مصرف می شود .
مطلب دیگر این که در سال هاي ابتدايي فعاليت دارالقرآن متاسفانه استاد ماهر در استان وجود نداشت و به ناچار مجبور مي شديم از استان اصفهان اساتيد خودمان را تامين كنيم كه آن هم با مشكلات فراواني همراه بود .
الحمدللهربالعالمين ميتوانم به جرات بگويم كه اكثر حافظان و قاريان شاخص كشوري در فرخشهر آمدهاند؛ از جمله آقای دکتر محمدحسین سعیدیان و آقای پرهیزگار و آقای شاکرنژاد و آقای عباس هاشمی و حافظان شاخص از جمله آقای گرامی، آقای عابدی زاده و آقای دکتر دیانت؛ که این يكي از توفيقات خداوند بر بنده و تيم همراه بوده است و بركاتي بسيار به همراه داشته است .
در مورد برنامه ها و موفقیت های مجموعه خودتان توضیح دهید.
فعاليت هاي دارالقرآن بسيار بوده است و به واسطه اینکه ما زیرمجموعه ارگان خاصی نبودیم که بخواهیم گزارش آماده کنیم و مستندات را به نمایش بگذاریم بسیاری از فعالیتهایی که انجام دادیم متاسفانه در ذهنم نیست و ثبت نشده است ولی برای برخی از معدود مراسمات مستنداتی آماده کردیم و همان تعداد معدود مستندات نیز به نوبه خودشان بسیار هستند؛ ابتدای فعالیت دارالقرآن، آقای مهندس نصرالله چمران(برادر شهید چمران) به بنده پیشنهاد کردند که دارالقرآن فرخشهر، مجموعهای باشد زیر نظر اوقاف ولی در همان زمان فکر کردم که بایستی گزارش دهیم و کارهایی انجام دهیم تا بالادستی ها راضی باشند لذا این کار را انجام ندادیم. برای نیاز های این مجموعه همیشه متکی بودیم به کمک های مردمی و ادارات هم کم و بیش کمک می کردند اما هیچ موقع مقید به کمک ادارات نبودیم و کمک های اصلی ما از کمک های مردمی تامین شده است.
از جمله فعالیت های ما این است كه هر سال يك يا دو محفل انس با قرآن را داشته ايم و كتابخانه ي تخصصي قرآن را راه اندازي كرده ايم؛ نمایشگاه های قرآنی را توانستیم برگزار کنیم و همچنین نوارخانه قرآنی را در ابتدای فعالیت توانستیم تاسیس کنیم که هر كدام از فعاليتهاي انجام شده در زمان خودش از اهميت بسياري برخوردار بود .
با عنايت پروردگار توانستيم دو سال پس از تاسيس دارالقرآن در سال 68 مجمع حفاظ را با حضور آقاي دباغ(حافظ بین المللی روشندل) تاسيس كنيم و اکنون نيز در صدد اين هستيم كه پیش دبستانی و مدرسه ابتدايي با محوريت قرآن را تاسيس كنيم كه انشاءلله همين امسال فعاليت خودش را از مهرماه شروع می کند.
در مورد فرایند آموزش در دارالقرآن، توضیح دهید.
افرادی که به مجموعه دارالقرآن ورود پیدا می کنند بایستی سی ساعت دوره روخوانی و سی ساعت دوره روانخوانی و تجوید را طی می کنند و برای هر دوره نیز گواهینامه های مخصوص به آن دوره آماده می شود و پس از طی این مراحل، علاقهمندان رشته تخصصی خودشان را انتخاب می کنند و کار خود را یا به سمت حفظ یا به سمت قرائت ادامه می دهند.
در مورد این مدرسه قرآنی بیشتر توضیح بدهید.
سرفصل های درسی این مدرسه همان سرفصلهاي و كتب درسي تعيين شده آموزش و پرورش است به علاوه اينكه حضور قرآن در مدرسه بيشتر احساس مي شود .
از ویژگی های دیگر این مدرسه این است که از مشاورین دانشگاهی مجرب در زمینه ورزشی و هنری و ... استفاده کرده ایم؛ آموزش دو ورزش پایه ژیمناستیک و شنا را برای دانش آموزان این مدرسه پیش بینی کرده ایم و دانش آموزان با در نظر گرفتن توانايي هاي خودشان و طرح و برنامه اي كه برايشان ريخته شده است در هر دوره تحصيلي حافظ نيم جز از قرآن مجيد می شوند و در پایان دوره ابتدایی نیز تمامی این دانش آموزان مهارت روخوانی و روانخوانی کل قرآن را پیدا می کنند.
برنامه شما برای توسعه برنامههای قرآنی در فرخشهر چیست؟
یکی از مشکلاتی که الان داریم این است که خانوادههایی کعه در مسافت دورتر از مجموعه ما قرار دارند به خاطر مشکلات رفت و آمد و مشغله کاری، فرزندانشان را در دارالقرآن ثبت نام نمی کنند لذا ما در صدد این هستیم که در هر یک از مساجد شهر یک مکان خاصی دریافت کنیم و به جای این که افراد به دارالقرآن مراجعه کنند برای آموزش قرآن به این پایگاه ها در مسجد محله خودشان مراجعه کنند که انشاءالله با این برنامه بتوانیم افراد بیشتری را پوشش دهیم.
کار دیگری که در حال پیگیری آن هستیم راه اندازی جلسات خانگی قرآن است که بخشی از این کار شروع شده است اما نیازمند پیگیری و کار بیشتری است؛ دارالقرآن برای این جلسات استاد و امکانات از جمله پذیرایی تهیه می کند.
سرفصل های درسی این مدرسه همان سرفصلهاي و كتب درسي تعيين شده آموزش و پرورش است به علاوه اينكه حضور قرآن در مدرسه بيشتر احساس مي شود .
از ویژگی های دیگر این مدرسه این است که از مشاورین دانشگاهی مجرب در زمینه ورزشی و هنری و ... استفاده کرده ایم؛ آموزش دو ورزش پایه ژیمناستیک و شنا را برای دانش آموزان این مدرسه پیش بینی کرده ایم و دانش آموزان با در نظر گرفتن توانايي هاي خودشان و طرح و برنامه اي كه برايشان ريخته شده است در هر دوره تحصيلي حافظ نيم جز از قرآن مجيد می شوند و در پایان دوره ابتدایی نیز تمامی این دانش آموزان مهارت روخوانی و روانخوانی کل قرآن را پیدا می کنند.
برنامه شما برای توسعه برنامههای قرآنی در فرخشهر چیست؟
یکی از مشکلاتی که الان داریم این است که خانوادههایی کعه در مسافت دورتر از مجموعه ما قرار دارند به خاطر مشکلات رفت و آمد و مشغله کاری، فرزندانشان را در دارالقرآن ثبت نام نمی کنند لذا ما در صدد این هستیم که در هر یک از مساجد شهر یک مکان خاصی دریافت کنیم و به جای این که افراد به دارالقرآن مراجعه کنند برای آموزش قرآن به این پایگاه ها در مسجد محله خودشان مراجعه کنند که انشاءالله با این برنامه بتوانیم افراد بیشتری را پوشش دهیم.
کار دیگری که در حال پیگیری آن هستیم راه اندازی جلسات خانگی قرآن است که بخشی از این کار شروع شده است اما نیازمند پیگیری و کار بیشتری است؛ دارالقرآن برای این جلسات استاد و امکانات از جمله پذیرایی تهیه می کند.
یکی از مشکلات استان ما، ضعف شدید در نخبهپروری قرآنی است که نمود واضح آن عدم کسب رتبه های ملی در مسابقات قرآنی به ویژه توسط دانش آموزان در مجموعه آموزش و پرورش است که در این چند سال به معنای واقعی جایگاهی در سطح ملی نداشته ایم؟ این مشکل را چطور ارزیابی می کنید؟ علت آن و راهکار؟
بنده حدود 18 سال در مدرسه تیزهوشان فعالیت می کردم که یک سال به عنوان مدیر و 17 سال به عنوان مدرس شیمی مشغول به فعالیت بودم و در آن زمان شعارم این بود که معلم تیزهوشان، بایستی که خودش نیز تیزهوش باشد و گرنه نمیتواند بچه ها را ارضا کند؛ يكي از مشكلاتي كه در استان وجود دارد و نمي توانيم نخبه پروري كنيم آن است كه نخبه نداريم كه نخبهپروري كند و نیز آن نخبگان بایستی که نخبه نیز دیده باشند و اين يكي از مشكلات استان ماست و اگر بخواهیم مصداقی تر صحبت کنیم باید بگوییم افراد توانمند قرآنی كه در استان داريم بیشتر در زمينه حفظ کار کرده اند نه در زمینه قرائت.
بنده حدود 18 سال در مدرسه تیزهوشان فعالیت می کردم که یک سال به عنوان مدیر و 17 سال به عنوان مدرس شیمی مشغول به فعالیت بودم و در آن زمان شعارم این بود که معلم تیزهوشان، بایستی که خودش نیز تیزهوش باشد و گرنه نمیتواند بچه ها را ارضا کند؛ يكي از مشكلاتي كه در استان وجود دارد و نمي توانيم نخبه پروري كنيم آن است كه نخبه نداريم كه نخبهپروري كند و نیز آن نخبگان بایستی که نخبه نیز دیده باشند و اين يكي از مشكلات استان ماست و اگر بخواهیم مصداقی تر صحبت کنیم باید بگوییم افراد توانمند قرآنی كه در استان داريم بیشتر در زمينه حفظ کار کرده اند نه در زمینه قرائت.
با این فضاهایی که در جامعه به وجود آمده و ولنگاری های فرهنگی در جامعه رو به گسترش هست شما چه پیشنهادی دارید که فرزندانمان گرفتار چنین مشکلات نشوند؟
بله، سوال به جایی است اگر بخواهیم که آینده فرزندانمان را تضمین کنیم راهی به جزء قرآن نداریم و متاسفانه در خانواده های مذهبی ما نیز اگر بین کلاسهایی مخیر باشند از جمله کلاس زبان خارجه و ورزش و قرآن بدون شک اولویت اولشان کلاس زبان و بعد ورزش و می گویند که قرآن را خودشان در مسجد یاد می گیرند.
متاسفانه خانوادهها به این باور نرسیده اند که راه نجات فرزندانشان به جز قرآن نیست و چه کسی می تواند تضمین کند که اگر فرزندمان ورزشکار شد دیگر آینده اش تضمین است و یا بعضا پزشک؛ آیا ما ورزشکار معتاد نداریم؟ آیا ما پزشک معتاد نداریم؟ این باور بایستی در خانواده ها رسوخ پیدا کنند که به جزء با قرآن نمی توانندآینده فرزندانشان تضمین گردد چون فرزندانمان نیازمند دوستی هستند که در تمام دوران در کنارشان باشند و آن ها را ترک نکنند و چه چیز بهتر از قرآن وجود دارد .
بفرمایید شما سابقه حضور در جبهه را هم داشتهاید؟
بله بنده حدود 13 ماه در جبهه بودم و جانباز 10 درصد هم هستم.
در زمینه آموزش معارف قرآن، چه فعالیتی در مجموعه دارالقرآن دارید؟
برنامه تفسیر با حضور حجت الاسلام احمدی را در مسجد جامع داریم که کار مشترک اعضای هیأت امنای مسجد جامع با دارالقرآن بوده و زمان آن پس از نماز مغرب و عشاء است؛ از شش سال پیش این برنامه شروع شده و هر شب به استثنای شب های جمعه یا ایام خاص اجرا می شو؛ ابتدا یک صحفه از قرآن کریم قرأت می شود و بعد از آن، حجت الاسلام و المسلمین آیات همین صفحه را تفسیر می کند که بسیار پر ثمر بوده و جالب این جاست که از تمام اقشار جامعه اعم از پیر و جوان و زن و مرد پس از نماز می نشینند تا از تفسیر و صحبت های استاد گران قدر استفاده کنند و به جرأت می توانم بگویم که حدود 120 تا 130 نفر، اعضای ثابت منبر استاد هستند.
این برنامه به مدت 20 دقیقه اجرا می شود و هر دوره تفسیر کامل قرآن، حدوداً دو سال و نیم به طول می انجامد.
ممنونم آقای شمس به خاطر حضور جنابعالی در این گفت و گو؛ اگر مطلب دیگری مد نظرتان می باشد بفرمایید.
بنده از صبر و بردباری همسرم به طور ویژه تشکر می کنم و در پایان عرض می کنم تا کنون فعالیت هایی که انجام داده ایم بخش اعظم آن از کمک های مردمی تامین گشته است و مدرسه قرآنی که در حال تاسیس می باشد هم نیازمند کمک های مردمی است و از عزیزانی که در این امر خداپسندانه کمک می کنند کمال سپاس گذاری را می کنم و تقاضا می کنم افرادی که توانایی دارند کمک های مالی خودشان را به حساب بانک ملی (سیبا) به شماره 0110216167003 یا شماره کارت 6037991899537967 واریز کنند.
یادآور میشود کلیه علاقه مندان به فراگیری آموزشهای قرآنی می توانند به واحد برادران دارالقرآن فرخشهر در خیابان 17 شهریور، جنب مسجد جامع به شماره تماس 03832424050 و واحد خواهران آن در خیابان شهدا، خیابان شهید سمیع، ساختمان شهید کاظمی به شماره تماس 03832431250 و پیش دبستانی و دبستان پسرانه قرآنی بشارت وابسته به دارالقرآن فرخشهر در انتهای خیابان شریعتی به شماره تماس 03832431350، مراجعه کنند.
متاسفانه خانوادهها به این باور نرسیده اند که راه نجات فرزندانشان به جز قرآن نیست و چه کسی می تواند تضمین کند که اگر فرزندمان ورزشکار شد دیگر آینده اش تضمین است و یا بعضا پزشک؛ آیا ما ورزشکار معتاد نداریم؟ آیا ما پزشک معتاد نداریم؟ این باور بایستی در خانواده ها رسوخ پیدا کنند که به جزء با قرآن نمی توانندآینده فرزندانشان تضمین گردد چون فرزندانمان نیازمند دوستی هستند که در تمام دوران در کنارشان باشند و آن ها را ترک نکنند و چه چیز بهتر از قرآن وجود دارد .
بفرمایید شما سابقه حضور در جبهه را هم داشتهاید؟
بله بنده حدود 13 ماه در جبهه بودم و جانباز 10 درصد هم هستم.
در زمینه آموزش معارف قرآن، چه فعالیتی در مجموعه دارالقرآن دارید؟
برنامه تفسیر با حضور حجت الاسلام احمدی را در مسجد جامع داریم که کار مشترک اعضای هیأت امنای مسجد جامع با دارالقرآن بوده و زمان آن پس از نماز مغرب و عشاء است؛ از شش سال پیش این برنامه شروع شده و هر شب به استثنای شب های جمعه یا ایام خاص اجرا می شو؛ ابتدا یک صحفه از قرآن کریم قرأت می شود و بعد از آن، حجت الاسلام و المسلمین آیات همین صفحه را تفسیر می کند که بسیار پر ثمر بوده و جالب این جاست که از تمام اقشار جامعه اعم از پیر و جوان و زن و مرد پس از نماز می نشینند تا از تفسیر و صحبت های استاد گران قدر استفاده کنند و به جرأت می توانم بگویم که حدود 120 تا 130 نفر، اعضای ثابت منبر استاد هستند.
این برنامه به مدت 20 دقیقه اجرا می شود و هر دوره تفسیر کامل قرآن، حدوداً دو سال و نیم به طول می انجامد.
ممنونم آقای شمس به خاطر حضور جنابعالی در این گفت و گو؛ اگر مطلب دیگری مد نظرتان می باشد بفرمایید.
بنده از صبر و بردباری همسرم به طور ویژه تشکر می کنم و در پایان عرض می کنم تا کنون فعالیت هایی که انجام داده ایم بخش اعظم آن از کمک های مردمی تامین گشته است و مدرسه قرآنی که در حال تاسیس می باشد هم نیازمند کمک های مردمی است و از عزیزانی که در این امر خداپسندانه کمک می کنند کمال سپاس گذاری را می کنم و تقاضا می کنم افرادی که توانایی دارند کمک های مالی خودشان را به حساب بانک ملی (سیبا) به شماره 0110216167003 یا شماره کارت 6037991899537967 واریز کنند.
یادآور میشود کلیه علاقه مندان به فراگیری آموزشهای قرآنی می توانند به واحد برادران دارالقرآن فرخشهر در خیابان 17 شهریور، جنب مسجد جامع به شماره تماس 03832424050 و واحد خواهران آن در خیابان شهدا، خیابان شهید سمیع، ساختمان شهید کاظمی به شماره تماس 03832431250 و پیش دبستانی و دبستان پسرانه قرآنی بشارت وابسته به دارالقرآن فرخشهر در انتهای خیابان شریعتی به شماره تماس 03832431350، مراجعه کنند.
مسلم نقنائی زاده
| 
۱۸:۴۴ - ۱۴۰۰/۱۱/۰۲
پاسخ
باسلام و خداقوت. بسیار زیبا بود متن فوق. فعالیتهای انجام شده نیز شایسته تقدیر. جامعه کنونی به چنین اشخاصی نیاز دارد. دستمریزاد استاد ارجمند جناب آقای شمس.احسنت. 
