سیدمهدی سیف خواستار شد:
راهنمایی قاریان قبل از اجرای تلاوت/ بخش آموزشی مسابقات فعال شود
گروه مسابقات: راهنمای قاریان سی و چهارمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن با اشاره به اینکه راهنمایی‌های قاریان باید قبل از اجرا در سالن اصلی صورت بگیرد، گفت: باید تلاش کنیم تا بخش آموزشی مسابقات بسیار فعال‌تر شود.
سیدمهدی سیف، راهنمای قاریان سی و چهارمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن جمهوری اسلامی ایران در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، در مورد اجرای شرکت‌کنندگان رشته قرائت در روز نخست مسابقات با اشاره به اینکه سطح رقابتها در این روز متوسط بوده است، گفت: در این روز شاهد صداهای خوب هم بودیم اما اغلب صداها ضعیف بودند.
وی با اشاره به اینکه برگزاری رقابت در کل بسیار خوب است، افزود: مسابقات باعث می‌شود که قاری یا حافظ درجا نزند و به پیشرفت و ترقی برسد.
راهنمای قاریان سی و چهارمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن خاطرنشان کرد: بهترین حالت برای راهنمایی این قاریان این است که قبل از اجرا تلاوت آزمایشی برای استاد راهنما داشته باشند تا تذکرات لازم را دریافت کنند. اینکه بعد از تلاوت نزد استاد راهنما بیایند چندان مطلوب نیست، یعنی باید ابتدا نزد استاد راهنما تلاوت داشته باشند و در ادامه بعد از تلاوت نیز استاد راهنما ملاحضات لازم را در مورد تلاوت آنها داشته باشد.
سیف اظهار کرد: همین باعث می‌شود تا آموخته‌های خود را همراه خود به کشور خودشان ببرند. لذا این بخش آموزشی مسابقات باید فعال‌تر از همیشه شود تا علاقهمندی شرکت‌کنندگان بیشتر شود و با خشنودی از جمهوری اسلمی به کشور خود مراجعه کنند.
وی بیان کرد: از نظر برگزاری نیز یک تذکر لازم است داده شود و آن هم اینکه ما نیروهای بسیار زیادی را میبینیم، اما گاهی سوء مدیریت‌ها دیده می‌شود، باید مدیریت‌ها اندکی بهتر شود.
راهنمای قاریان خاطرنشان کرد: اینجا مسابقه قرائت و حفظ است و باید همه برنامه‌ها در این راستا باشد، باید بحثهای سخنرانان موضوعی باشد. اینکه سخنران بیاید در مورد تفسیر و ... حرف بزند مطلوب نیست، چرا که در مسابقه قرائت باید در مورد قرائت حرف زد. باید در سخنرانی‌ها حالتهای قرائت و راههای رسیدن به معنامحوری بیان شود.
سیف در بخش دیگر از صحبتهای خود با تأکید بر اینکه در برنامه‌ها هر سخنرانی‌ای را نباید بچینیم، گفت: باید در سخنرانی‌ها باید گفته شود چگونه قرائت معنامحور شود و حس معنا در آن موج بزند. اما اینکه تفسیر گفته شود و ... مناسب مسابقات نیست.
وی در ادامه صحبتهای خود در مورد ضعف شرکت‌کنندگان در این دوره از مسابقات، افزود: بیشترین ضعف آنها ناشی بودن است، اکثر شرکت‌کنندگان قرائتهای خوب را نمیشنوند و نشنیدهاند و استماع و پیروی از قرائت خوبشان ضعیف است، استاد خوبی ندارند و عادتهای مقداری نامناسب در قرائت دارند که باید اصلاح و تعدیل شود.
راهنمای قاریان مسابقات بین‌المللی قرآن ایران در ادامه با تأکید بر اینکه آموزش مظلوب میتواند سوغاتی خوبی برای شرکت‌کنندگان خارجی باشد، گفت: اگر ما فرصتهای مختلف ایجاد کنیم و آنها را به خوبی راهنمایی کنیم شرایط برای استفاده از این سوغاتی فراهم می‌شود.
سیف در پایان بیان کرد: مسابقات گنجایش بهتر شدن و اثرگذارتر شدن را دارد، ما باید مدیریت داشته باشیم و آن را بهتر معرفی کنیم، به ویژه از نگاه آموزشی و پیشرفت مقوله هنر قرائت و حفظ باید بیشتر فعالیت داشته باشیم.
وی با اشاره به اینکه برگزاری رقابت در کل بسیار خوب است، افزود: مسابقات باعث می‌شود که قاری یا حافظ درجا نزند و به پیشرفت و ترقی برسد.
راهنمای قاریان سی و چهارمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن خاطرنشان کرد: بهترین حالت برای راهنمایی این قاریان این است که قبل از اجرا تلاوت آزمایشی برای استاد راهنما داشته باشند تا تذکرات لازم را دریافت کنند. اینکه بعد از تلاوت نزد استاد راهنما بیایند چندان مطلوب نیست، یعنی باید ابتدا نزد استاد راهنما تلاوت داشته باشند و در ادامه بعد از تلاوت نیز استاد راهنما ملاحضات لازم را در مورد تلاوت آنها داشته باشد.
سیف اظهار کرد: همین باعث می‌شود تا آموخته‌های خود را همراه خود به کشور خودشان ببرند. لذا این بخش آموزشی مسابقات باید فعال‌تر از همیشه شود تا علاقهمندی شرکت‌کنندگان بیشتر شود و با خشنودی از جمهوری اسلمی به کشور خود مراجعه کنند.
وی بیان کرد: از نظر برگزاری نیز یک تذکر لازم است داده شود و آن هم اینکه ما نیروهای بسیار زیادی را میبینیم، اما گاهی سوء مدیریت‌ها دیده می‌شود، باید مدیریت‌ها اندکی بهتر شود.
راهنمای قاریان خاطرنشان کرد: اینجا مسابقه قرائت و حفظ است و باید همه برنامه‌ها در این راستا باشد، باید بحثهای سخنرانان موضوعی باشد. اینکه سخنران بیاید در مورد تفسیر و ... حرف بزند مطلوب نیست، چرا که در مسابقه قرائت باید در مورد قرائت حرف زد. باید در سخنرانی‌ها حالتهای قرائت و راههای رسیدن به معنامحوری بیان شود.
سیف در بخش دیگر از صحبتهای خود با تأکید بر اینکه در برنامه‌ها هر سخنرانی‌ای را نباید بچینیم، گفت: باید در سخنرانی‌ها باید گفته شود چگونه قرائت معنامحور شود و حس معنا در آن موج بزند. اما اینکه تفسیر گفته شود و ... مناسب مسابقات نیست.
وی در ادامه صحبتهای خود در مورد ضعف شرکت‌کنندگان در این دوره از مسابقات، افزود: بیشترین ضعف آنها ناشی بودن است، اکثر شرکت‌کنندگان قرائتهای خوب را نمیشنوند و نشنیدهاند و استماع و پیروی از قرائت خوبشان ضعیف است، استاد خوبی ندارند و عادتهای مقداری نامناسب در قرائت دارند که باید اصلاح و تعدیل شود.
راهنمای قاریان مسابقات بین‌المللی قرآن ایران در ادامه با تأکید بر اینکه آموزش مظلوب میتواند سوغاتی خوبی برای شرکت‌کنندگان خارجی باشد، گفت: اگر ما فرصتهای مختلف ایجاد کنیم و آنها را به خوبی راهنمایی کنیم شرایط برای استفاده از این سوغاتی فراهم می‌شود.
سیف در پایان بیان کرد: مسابقات گنجایش بهتر شدن و اثرگذارتر شدن را دارد، ما باید مدیریت داشته باشیم و آن را بهتر معرفی کنیم، به ویژه از نگاه آموزشی و پیشرفت مقوله هنر قرائت و حفظ باید بیشتر فعالیت داشته باشیم.
مطالب مرتبط
