اخلاق مربی قرآن در تداوم مسیر فراگیری کودکان تأثیرگذار است
گروه معارف: مدیر مؤسسه قرآن پژوهی اولیالابصار بیرجند گفت: اخلاق و روشهای آموزش مربی قرآن، در تداوم راه حفظ قرآن در کودکان و نوجوانان مؤثر است.
زهرا استانستی، مدیر مؤسسه قرآن پژوهی اولیالابصار بیرجند در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسانجنوبی، اظهار کرد: مربی قرآن از یک طرف با اخلاق و برخورد مناسبی که اقتضای کلاسهای قرآن دارد و از طرف دیگر با استفاده از روشهای متنوع و جذاب، میتواند نقش مؤثری در جذب قرآنآموزان و عدم خستگیپذیری کلاس داشته باشد.
وی افزود: مربی کلاسهای قرآن باید دقت داشته باشد که خشکی کلاس و سختگیری
موجب ریزش و عدم علاقه قرآنآموز به فراگیری و شاید زدگی او نیز شود.
مدیر مؤسسه قرآن پژوهی اولیالابصار بیرجند ادامه داد: لذا باید توجه
داشت که مهمترین نکته در آموزش قرآن، جذب و نگهداری قرآنآموز است که در این راستا
مربی قرآن باید به مرور زمان علاقهمندی را در او بوجود آورد.
استانستی بیان کرد: با ایجاد این علاقهمندی در کودکان و نوجوانان قرآنآموز،
میتوان به راحتی تربیت قرآنی آنان را انجام داد و در مرحله بعد باید آموزشهای خاص
مورد توجه باشد.
وی با بیان اینکه برای کودکان و نوجوانان با توجه به تناسب سنی باید توجه
داشت که آموزش باعث خستگی وکسلآوری کلاس نشود، اظهار کرد: لذا برای کودکان لازم است
گاهی آموزش به همراه بازی، شعر و یا داستان همراه باشد و ضمن آموزش، از تشویقات مناسب
و اهدای جوایز استفاده شود.
مدیر مؤسسه قرآن پژوهی اولیالابصار بیرجند یادآور شد: از تمام این مسائل
مهمتر این است که مربی تنوع و نشاط در کلاس را همیشه مورد توجه داشته باشد.
