محمود عباسی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در گفتوگو با
خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از زنجان اظهار کرد: در عرصه عمومی جامعه که در معرض آسیبهایی از جمله آسیبهای فرهنگی، اجتماعی و آسیبهای فضای مجازی است باید تلاش بیشتری در راستای فرهنگسازی برای مقابله با این مسائل داشت.
وی افزود: نمیتوان با این آسیبها سلبی برخورد کرد بلکه باید از روشهای ایجابی استفاده و دانشآموزان را به لحاظ توان و استعدادهای تحلیل به حدی افزایش دهیم که از انواع سواد مطرح در جامعه فعلی از جمله سواد رسانهای و سواد ارتباطی بالایی برخوردار باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کرد: مدارس نه تنها به محیط آموزشی بلکه باید به مدرسهای که انواع مهارتهای زندگی را به دانش آموزان یاد می دهد، تبدیل شوند.
عباسی گفت: در همین راستا یکی از مهمترین رویکردهای تربیتی آموزش و پرورش استان نهادینهسازی ارزشهای اخلاقی و تربیتی در بین دانشآموزان است و مهمترین رویکرد حوزه پرورشی و فرهنگی، بسط فعالیتهای تربیتی دینمدارانه در سطح آموزشگاههای استان است
وی افزود: ابزارهایی که برای این رویکردها استفاده میشود، ابزارهای مبتنی بر روانشناسی نوین تربیتی، اصول دینی و استفاده از متخصصان تعلیم وتربیت است و آموزش و پرورش برای اینکه دانشآموزی در تراز جمهوری اسلامی تربیت کند باید سه ضلع اولیای دانشآموز، اولیای مدرسه و خود دانشآموز مورد توجه باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با توجه به اینکه تمامی برنامهها اعم از برنامههای اعتقادی اخلاقی و تربیتی معطوف به این سه رکن جامعه است، گفت: در همین راستا برای اولیای دانشآموز و مدرسه و خود دانشآموز، کارگاههای تخصصی برگزار میکنیم و البته در این مسیر از همکاریهای بعضی از دستگاهها و عناصر فرهنگی استان نیز بهره میگیریم.