قواعد روانشناختی در مهدکودکها نهادینه شود
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسانجنوبی گفت: لازم است علاوه بر نهادینه کردن قواعد تربیتی و آموزشی، قواعد روانشناختی نیز در مهدکودکها نهادینه شود.
به گزارش ایکنا، به نقل از اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسانجنوبی، محمد زمانی، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسانجنوبی، 21 دیماه در نشست هماندیشی ساماندهی مهدکودکها که با حضور 19 نفر از نمایندگان بهزیستی و آموزش و پرورش برگزار شد، تصریح کرد: انتقال مدیریت مهدکودکها از بهزیستی به آموزش و پرورش، اقدامی بنیادین است.
وی بر اتخاذ رویکردهای جدید و متناسب همچون، جایگزینی رویکرد رشدمدار و تکاملمحور بر رویکرد کتابمحور در مهدکودکها تأکید کرد و ادامه داد: به همین منظور لازم است کارگروهی از افراد صاحب نظر و مجرب اعم از آموزشی، پرورشی و حقوقی، تشکیل شده و در اسرع وقت نظرات ایشان در تدوین اساسنامه جدید لحاظ شود.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسانجنوبی بر لزوم تعریفی جدید از رویکرد مهدکودکها متناسب با زیر نظامها و اهداف سند تحول بنیادین و با توجه اهمیت دوره شیرخوارگی، نوباوگی و نوپایی در فرآیند رشد کودک، تأکید کرد و ادامه داد: دوره مهدکودک و پیش دبستانی به علت حساسیت و تأثیر آن در رشد فکری و توانمندیهای کودک یکی از دغدغههای مهم خادمان نظام تعلیم و تربیت در استان است.
زمانی یادآور شد: دوره پیشدبستانی یک دوره بسیار مهم و با اهمیت است که در این دوره شخصیت کودکان ساخته شده و در حال شکلگیری است.
انتهای پیام
