آنچه ایمان و امید را پررنگ میکند
قائممقام نماینده ولی فقیه در خراسانجنوبی گفت: خانواده، دانشگاه و حوزههای علمیه در حوزه تقویت ایمان و امید نقش دارند که در این حوزه هرکدام یک رویکرد جدا را باید مورد توجه قرار دهند.
حجتالاسلام غلامحسین نوفرستی، قائممقام نماینده ولی فقیه در خراسانجنوبی و امام جمعه موقت بیرجند در گفتوگو با ایکنا از خراسانجنوبی در خصوص ویژگیهای تقویت ایمان و امید در جامعه و آثار آن اظهار کرد: وقتی معتقد هستیم که خداوند حقیقت هستی بوده و صاحب ماست، همه امور را به او میسپاریم.
وی با بیان اینکه کسی که باور دارد در زندگی همه کاره خداوند است و بر این مبنا روزگار میگذارند، قطعا پایههای زندگی وی رنگ خدایی پیدا کرده و نورانی میشود، افزود: وقتی انسان به خداوند که قادر مطلق و عالم به احوال اوست، توجه دارد، جهت زندگیاش زیبا میشود. بنابراین این ایمان باعث میشود انسان از غیر خدا و آنچه که مظهر غیر خداست، دوری کند.
قائممقام نماینده ولی فقیه در خراسانجنوبی با بیان اینکه وقتی انسان خدا را پیدا کرد از دیگران بینیاز میشود، اظهار کرد: آنچه در زندگی امیدبخش است، تکیه به ذات اقدس الهی است؛ از طرفی باورهای الهی مسیر را نشان میدهد و ما را آماده رفتن به آن سرا خواهد کرد. زندگی ما ابدی نیست و زندگی اصلی در آخرت است؛ ما باید برای آن دنیا کار کنیم و این راه را زندگی پیامبران نشان میدهد.
نوفرستی بیان کرد: باید باور کنیم اعتقاد زندگی ما را میسازد و این امر با توجه به کلام رهبران الهی خواهد بود، چراکه امام راحل ظرفیت ایمانی بالایی داشته و انقلاب را پیروز کرد. تحول بزرگ انقلاب اسلامی حاصل ایمان مردم، اعتقاد و باورهای دینی و رهبری بود. این ایمان در ذات کلی و باطن جامعه وجود دارد؛ تنها باید تقویت شود، چراکه اکثریت مردم اهل ایمان هستند.
وی با اشاره به حضور مردم در برنامههای سیاسی، مذهبی و اجتماعی اظهار کرد: ایمان مردم باعث شده تا تفکر انقلابی در سطح جامعه نمیرد و معنویتخواهی در سطح جهان به برکت انقاب اسلامی رشد کند. مردم میدانند در برابر دین و انقلاب چه کنند؛ از طرفی اگر نهادها خوب کار کنند میتوانند فضای جامعه را ایمانی کنند. نسل امروز به آگاهیبخشی بیش از هر امری نیاز دارد.
امام جمعه موقت بیرجند با اشاره به وظایف تمام افراد جامعه در تقویت ایمان و امید گفت: خانواده و محیط خانه اولین و ابتداییترین رکن است که باید روح ایمان در این محیط با توجه به رفتار والدین حاکم باشد. رکن دوم محیطهای علمی اعم از مدارس، دانشگاهها و حوزههای علمیه هستند.
نوفرستی با بیان اینکه دانشگاه و آموزش و پرورش موظف است مباحث تربیتی را برجسته کند، افزود: نکته بعدی این است که در سیستمهای اداری هنوز نتوانستهایم آنچه انتظار دین بوده؛ نیازهای معرفتی و شناختی را مرتفع کنیم که این امر نیازمند حضور کارشناسان خبره در این عرصه است. همچنین در حوزه آموزشی متناسب با نیاز جامعه اقدام نکردهایم و به برنامهریزی دقیق در این حوزه برای تقویت ایمان و امید در دل فرزندان خود و سپس در جامعه نیاز داریم؛ در واقع باید از ابتدای دوره رشدی کودک و نوجوان به این امر توجه کنیم.
وی در پایان گفت: قرآن کتاب زندگی ماست، اما سؤال اینجاست چقدر توانستهایم در فضای آموزش و پرورش قرآن را مرتبط با نیازهای جوانان و نوجوانان وارد کنیم.
انتهای پیام
