نقش‌آفرینی تربیتی طلاب در مدارس کرمان
توسعه برنامه‌های مشترک تربیتی، کیفیت‌سنجی فعالیت‌ها و بهره‌گیری بهینه از ظرفیت طلاب شاغل در مدارس در نشست مشترک همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش بررسی شد.
به گزارش خبرنگار ایکنا از کرمان، نشست مشترک شورای همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش استان کرمان امروز، ۱۱ آبان‌ماه با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین حسن علیدادی‌سلیمانی، نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمان، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمهدی بهشتی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیته همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش کشور و محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد.
در این نشست، حجت‌الاسلام والمسلمین حسن علیدادی‌سلیمانی، نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمان، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و سردار دل‌ها، شهید حاج قاسم سلیمانی، همکاری دو مجموعه ارزشمند آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه را رویکردی ستودنی و مبتنی بر تکلیف‌محوری دانست.
وی با اشاره به اینکه موفقیت در این عرصه نیازمند ساختاری قدرتمند است، تصریح کرد: برای رسیدن به اهداف بلندی که این دو مجموعه گرد هم آمده‌اند، نیازمند سه پایه اساسی هستیم؛ نخست، فراهم‌سازی بستر مناسب در مدارس؛ دوم، تدوین برنامه‌ای قوی، جامع و جدی و سوم، ارزیابی دقیق از عملکرد و اینکه بدانیم دقیقاً به کجا رسیده‌ایم و دستاوردها چه بوده است.
امام جمعه کرمان ابراز امیدواری کرد که با هم‌افزایی ظرفیت‌های استان پهناور کرمان، شاهد نتایج واقعی، عمیق و اثربخش در نظام تعلیم و تربیت باشیم.
در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمهدی بهشتی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیته همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش کشور، استان کرمان را یکی از استان‌های پیشتاز و بارز در زمینه همکاری حوزه و آموزش و پرورش معرفی کرد و گفت: این هماهنگی مدیون محوریت نماینده ولی فقیه در استان و هم‌افزایی ارکان مختلف شوراست.
بهشتی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری و تأکیدات مدیر حوزه‌های علمیه کشور مبنی بر اینکه حضور طلاب در مدارس نباید صرفاً به اقامه جماعت محدود شود، افزود: امروز برنامه ۵ ساله دوم همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با ۳۱ فعالیت مشخص تدوین شده است که از همه دست‌اندرکاران تقاضا داریم این برنامه و شاخص‌های آن را به دقت مرور و اجرا کنند.
دبیر کمیته همکاری‌های کشور همچنین به موضوع «طلاب شاغل» و «طلاب طرح امین» اشاره کرد و افزود: معلمان طلبه ظرفیت‌های کلان و به تعبیری انرژی‌های هسته‌ای آموزش و پرورش هستند که باید با تشکیل کانون‌های ویژه، ارزش افزوده و توانمندی‌های آنان به درستی در خدمت نظام تربیتی قرار گیرد.
وی افزود: همچنین در خصوص طرح امین، با وجود استقبال مدیران مدارس، هیچ‌گونه توقع استخدامی ایجاد نکرده‌ایم، اما تلاش داریم با کمک ظرفیت‌های استانی و حمایت از مدارس هدف در آسیب‌های اجتماعی، کیفیت حضور مبلغان را ارتقا دهیم.
بهشتی بر ضرورت نظارت دقیق معاونت پرورشی و معاونت تبلیغ حوزه بر گروه‌های تبلیغی اعزامی به مدارس تأکید کرد و خواستار راه‌اندازی و پویایی کمیته‌های همکاری در سطح شهرستان‌های استان کرمان شد.
در بخش دیگری از این نشست، محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، برگزاری جلسات مشترک و تعیین دستورکارهای مشخص را بستر مناسبی برای توسعه همکاری‌ها دانست و گفت: موفقیت برنامه‌ها نباید صرفاً براساس گزارش فعالیت‌ها سنجیده شود، بلکه باید مشخص شود اقدامات انجام‌شده تا چه اندازه در محیط‌های آموزشی و تربیتی اثربخش بوده‌اند.
وی با اشاره به ظرفیت‌های غنی فرهنگی و اجتماعی استان کرمان تصریح کرد: ضروری است این ظرفیت‌ها به‌گونه‌ای به‌کار گرفته شوند که برنامه‌ها با بیشترین اثربخشی و کمترین آسیب و حاشیه اجرا شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان یکی از دغدغه‌های جدی را تعیین تکلیف وضعیت شغلی و معیشتی طلاب فعال در مدارس مطرح کرد و افزود: اگر قرار است همکاری طلاب در فعالیت‌های تربیتی استمرار داشته باشد، لازم است درباره شرایط ادامه فعالیت، حقوق و مزایا و چشم‌انداز شغلی آنان تصمیم‌گیری روشنی انجام شود و آموزش و پرورش با نگاهی مسئولانه برای رفع ابهام‌ها تلاش خواهد کرد.
انتهای پیام
